三年级上数学教案毫米的认识_人教新课标-2019文档.pdfVIP

《毫米的认识》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1．使学生在操作中学会用毫米作单位进行测量，明晰测量的步骤与方法。 2．建立1毫米的长度观念，明确毫米与厘米间的关系，会进行简单的换算。 （二）过程与方法 通过观察、估测、测量等活动，让学生体会毫米产生的实际意义。 （三）情感态度和价值观 感受数学与生活的密切联系，体验与他人合作交流解决问题的过程。 二、教学问题诊断分析 小学生以具体形象思维为主，“测量”这部分内容的实践性