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幼儿园学前教育专业发展问题及其对策分析 摘要：随着社会的发展和改革，幼儿园的学前教育也被大家逐渐开始重视。“孩子不能输在起跑线上”已经成为了家长们的口号，为了这一口号，家长们为孩子们付出了大量的财力、物力和精力，就为了自己的孩子能够在学前教育阶段受到良好的教育。所以，当前幼儿园学前教育专业发展过程中，也存在着一定的问题，本文就以下这些问题进行了对策的讨论和分析。 关键词:幼儿园学前教育，发展问题，对策分析 一、幼儿园学前教育专业发展问题 1.形式主义过强 一些私立的幼儿园为了能够最大程度地降教学成本，在师资力量上进行了一定程度上的缩水。很多幼儿园都聘请了一些学历较低的人群担当老师的职务，然后通过挂上一两个高级教师的名号打造优秀师资力量的假象，以此来吸引家长进行报名。另外，在教学条件上，更多的也是表面现象。同学们在就学之后，并没有宣传所讲的良好的教学条件和生活环境，这一系列的问题也将会并向同学们在幼儿园的饮食和卫生安全。其次，幼儿园过分注重宣传，导致忽略了幼儿园的真实发展。 2.教学方法强硬 近年来，有不少新闻爆出，在一些幼儿园里，出现了老师对同学们进行体罚的现象。小朋友们在幼儿园学前教育阶段具有很强的创造能力，虽然活泼好动，但也是智力的开发阶段。但是很多幼儿园为了能够让同学们遵守纪律，减少老师的工作强度。就会对一些爱说话的同学进行体罚或者是大声呵斥，这样就会导致同学们变得不敢说话，