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小学六年级数学下册知识点：比例 小学六年级数学下册知识点：比例，具体的内容下面将 由的编辑为各位考生介绍如下，尽请关注! 1、理解比例的意义和基本性质，会解比例。 2、理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反比例量的实例，能运用比例知识解决简单的实际 问题。 3、认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像，会根据其中一 个量在图像中找出或估计出另一个量的值。 4、了解比例尺，会求平面图的比例尺以及根据比例 尺求图上距离或实际距离。 5、认识放大与缩小现象，能利用方格纸等形式按一 定的比例将简单图形放大或缩小，体会图形的相似。 6、渗透函数思想，使学生受到辩证唯物主义观点的 启蒙教育。 7、比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。 如：2：1=6： 8、组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项 叫做外项，中间的两项叫做内项。 9、比例的性质：在比例里，两个外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本性质。例如：由 3：2=6： 4 可知 3times;4=2times;6;或者由 xtimes;1。5=ytimes;1。2 可知 x：y=1.2：1.5。 10、解比例：根据比例的基本性质，如果已知比例中 的任何三项，就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。 求比例中的未知项，叫做解比例。 例如：3：x=4：8，内项乘内项，外项乘外项，则： 4x=3times;8，解得 x=6。 11、正比例和反比例： 、成正比例的量：两种相关联的量，一种量变化， 另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。用字母表示 y/x=k(一定) 例如：①、速度一定，路程和时间成正比例;因为： 路程 divide;时间=速度(一定)。 ②、圆的周长和直径成正比例，因为：圆的周长 divide; 直径=圆周率(一定)。 ③、圆的面积和半径不成比例，因为：圆的面积 divide; 半径=圆周率和半径的积(不一定)。 ④、y=5x，y 和 x 成正比例，因为：ydivide;x=5(一 定)。 ⑤、每天看的页数一定，总页数和天数成正比例，因 为：总页数 divide;天数=每天看页数(一定)。 、成反比例的量：两种相关联的量，一种量变化， 另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，他们的关系叫做反比例关系。用字母表示 xtimes;y=k(一定 例如：①、路程一定，速度和时间成反比例，因为： 速度 times;时间=路程(一定)。 ②、总价一定，单价和数量成反比例，因为：单价 times; 数量=总价(一定)。 ③、长方形面积一定，它的长和宽成反比例，因为： 长 times;宽=长方形的面积(一定)。 ④、40divide;x=y，x 和 y 成反比例，因为： xtimes;y=40(一定)。 ⑤、煤的总量一定，每天的烧煤量和烧的天数成反比 例，因为：每天烧煤量 times;天数=煤的总量(一定)。 12、图上距离：实际距离=比例尺; 例如：图上距离 2cm，实际距离 4km，则比例尺为 2cm： 4km，最后求得比例尺是 1：200000。 13、实际距离=图上距离 divide;比例尺; 例如：已知图上距离 2cm 和比例尺，则实际距离为： 2divide;1/200000=400000cm=4km。 14、图上距离=实际距离 times;比例尺; 例如：已知实际距离 4km 和比例尺 1：200000，则图上距离为：400000times;1/200000=2(cm) 以上就是小学六年级数学下册知识点：比例，更多精 彩请进入小学频道。