六年级先进班集体事迹材料.pdfVIP

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 六年级先进班集体事迹材料 六年级先进班集体事迹材料 咦？这个班上课怎么没有老师？哦，原来了学生在进行课本剧表 演，老师把讲台让给了孩子们，自己在下面津津有味的观看呢！这样 民主平等的教学每天都在继续。 你也许会好奇，这是哪个班呢？让我告诉你吧，这就是亳州市谯 城区谯东镇中心小学六（2）班，一个温暖和谐、活泼快乐、积极向 上的优秀班集体。我，张晓杏，就是这个班的班主任。 团结、进取、守纪、创新是我们班的特点。无论是什么活动，我 们班总是能搞得有声有色；无论是什么比赛，我们班总是能把桂冠摘 得；无论什么时候，走进我们这个大家庭，你会真切地感受到孩子们 蓬勃向上的精神面貌和良好的自我管理能力。每当有老师告诉我“我 最喜欢到你们班上课了，你教的学生就是不一样”时，我心里就像喝 了蜜一样甜。还有什么褒奖更能证明你所有的努力和付出都值得呢？ 生活在和谐、温馨、充满关爱的环境中，一个人会成为一个具有 爱心的人。反之，只会对周围的一切冷淡、漠视。我们六（2）班就 是一个充满爱意的集体。师生关系融洽，同学之间和谐友爱，让人如 沐春风。 自从参加工作以来，我就一直担任班主任工作。在和孩子们的朝 夕相处中，我更加热爱教学工作，热爱班主任工作，并悟出了些许班 级管理方面的经验。 首先，我打心底爱这些孩子们，甚至于胜过自己的孩子。不是么？ 为了教好几十位孩子，我常常忽略了自己的孩子。班级里的孩子在我 的教导下，活泼向上，多才多艺，而自己的孩子成绩却并不理想。很 多时候，为了工作，我连家都不顾，可以说，在学校，我是一个合格 的好老师；在家里，我却算不上一个好母亲。 再次，我把教育当做事业来做。人，总要有所追求。教育就是我 的追求，努力做一位优秀教师是我的目标和毕生的追求。为了做好老 师，我努力充电，从不是师范院校毕业的中专生，到教育类的大专生、 本科生，虽说我的经济很拮据，可对于学习我毫不吝啬，舍得投资。 越是看书，越觉得自己知道得太少了。每次出去学习，我总是虚心求 教，博采众家之长，回来结合自身优势，用在教育教学之中，取得良 好的效果。 第三，教会学生先学做人，再学做事。来到中心小学，我接手的 是一个学习、纪律都欠缺的班级。首先，我从思想上抓教育。教师的 职责就是教书育人，育人其实应该放在第一位。一个学生，你可以学 习不好，但一定要做一个好人。首先我和同学们商定了几条班规，头 一条就是要求学生先学做人。“其身正，不令则行”，让学生做到的， 老师首先做到，还有一点是我支持正义，支持弱者，有效的遏制了班 级里“捣乱分子”的不良影响，让那些长期受欺负的同学扬眉吐气，端 正了班风。 第四，用民主、平等的理念管理学生。学生是学习的主体，是班 级的主人，我没有把自己定位为高高在上的老师，而是真心和孩子们 做朋友，下课了和他们一起玩，一起乐；课堂上我们一起学习，一起 讨论。很多事，我都征求同学们的意见，真正把民主落到实处。事实 看来，我班的学生纯真、大胆，敢于发表不同意见，敢于质疑权威， 为以后的发展奠定了基础。 第五，不让一个学生掉队。班级里总会有优等生、后进生。我从 来不放弃那些需要帮助的后进生，总是苦口婆心的找他们谈话，表扬 他们的一点点进步，树立后进生的自信心。我们班的夏光威同学，全 校有名的调皮学生，三天两头有人告他的状。在我的教导下，上课不 再捣乱，不在欺负人，有时候还很认真的读书呢。我看在眼里，喜在 心头。 第六，因材施教、循循善诱的教学方法。俗话说，五个手指头还 不一般长呢，学生是有个性差异的，他们的长处也各不相同。有的歌 唱的好，有的善于表演，有的脑筋灵活，有的善于绘画，有的身体强 壮……我充分发挥学生们的特长，让他们各尽所能，自由成长。 第七，创建积极向上、合作竞争的班风学风。良好的班风是搞好 学习的基础。讲文明、有礼貌、守纪律、团结友爱的班风在阳光般的 爱中逐渐形成和稳定了下来，大多数同学都能守纪爱学，即使有个别 后进生想捣乱，环境也不允许，日子久了，后进生在良好的学习环境 中，也能有好的转变。 现在的社会竞争很激烈，但是现在的社会更需要合作。让学生正 确处理竞争与合作的关系，懂得与人相处，才能更好的成长。在学习 和游戏中，我有意识的让学生学会合作，学会竞争，为将来更好的融 入社会打好基础。 …… 可以说，“爱”字始终贯穿于我的教学中，执