六年级体育教案-运球游戏 全国通用.pdfVIP

运球游戏 1教学目标 1、激发学生积极参与体育活动的兴趣,让学生在活动中展示自我,增强团队合作 意识和竞争意识。 2、发展学生协调、灵敏的素质,促进智力开发。 2学情分析 小学六年级的儿童是心理健康成长的关键时刻,学生已经具有一定的动手动脑的 能力。而且大部分学生平衡能力和动手能力较强。我校学生大部分是来源于农村。 比较乐于参与体育活动,并乐于向同伴展示运动动作,而且绝大多数学生已经学 会多种运动基本技能,并且逐渐形成了自己的兴趣爱好,有所专长,他们模仿能力 强、好奇心强、依赖性强,但是自我约束能力差,绝大多数同学已经具备了较强的 社会适应能力,能在集体活动中和他人团结合作,完成活动任务。 3重点难点 教学重点 通过各种运球游戏的体验活动掌握一定的技能。 教学难点 在练习中,能够掌握运球活动方法,做到自主学习和合作锻炼。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1 【导入】（一）情境导入 同学们好,今天老师将和同学们一起学习篮球,让我们通过学习和篮球成为好朋 友,好不好? 师生活动: 听老师口令,学生随着老师口令、动作一同练习徒手运球。 思想集中,认真练习,反应迅速,动作准确、到位。 活动2 【讲授】二、学习新课 教学组织: 学生成四列横队站立。 在老师的带领下绕线走和跑。 激发兴趣: 复习左右手原地运球。 行进间胸前抛接球练习。 行进间拍手抛接球练习。 行进间胯下传球练习。 行进间走步运球练习。 行进间小跑运球练习。 注意:运球手型、手控制球要稳。学生边走边抛接球 ,运球练习,体会动作要领, 在老师的提示下注意动作连贯。 教师活动: 指导学生复习原地运球。 老师引导学生做示范,师生互评,老师再示范、讲解正确动作方法,学生自己体会 抛接球、运球。 学生展示,教师讲评。 学生活动: 自己认真体会抛接球动作,注意接球点。 小组活动,观察模仿,自主体验,提高效率。 学生展示,师生互评。 活动3 【活动】三、巩固游戏 1、方法:分小组,每组第一位同学拿球,听到老师口令后,拿球同学迅速抱球跑 指定地点,根据老师的口令而变换排球动作,当看到老师双手抱球时,学生迅速拿 球跑回传给下一个同学,依次进行,先到的小组为获胜组。 2、教师活动: (1)讲解游戏方法、规则。 (2)组织比赛并为学生加油,在比赛过程中老师要指导并纠正错误动作。 (3)教师要积极参与比赛,引导学生团结合作竞争。 活动4 【练习】四、练习巩固 学生分小组练习运球、头球技巧。 活动5 【测试】五、课堂测试 抽查学生技巧掌握情况。 活动6 【作业】六、课后作业 1、放松总结: 播放音乐组织学生放松,恢复学生生理和心理状态,进行课堂小结,评价、渗透德 育教育。 2、课后练习技巧。