云南巍山彝族回族自治县第二中学2021-2022学年高二下学期第四次月考数学试题(含答案解析).docx

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试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 云南巍山彝族回族自治县第二中学2021-2022学年高二下学期第四次月考数学试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.已知集合,,则(???????) A. B. C. D. 2.复数(其中i为虚数单位)的共轭复数为(???????) A. B. C.1 D.3 3.设为等差数列的前n项和,若,公差,,则(???????) A.4 B.5 C.6 D.7 4.已知向量,,满足,,且,则(???????) A. B.4 C. D. 5.设,,,则(???????) A. B. C. D. 6.4人随机排成一排,甲不在排头且乙不在排尾的排法有多少种(???????) A.14种 B.16种 C.10种 D.13种 7.已知角的终边在直线上,则(???????) A. B. C.1 D. 8.若二项式的展开式中各项的系数和为1024,则该展开式中含项的系数是(???????) A.120 B.320 C.100 D.300 9.在直三棱柱中,若,,,,则用该直三棱柱打磨一个球的半径最大值为(???????) A.2 B.3 C.4 D.2.5 10.在中,已知为边上的一点,且满足,,的面积是面积的两倍,则的面积为(???????) A. B. C. D. 11.已知双曲线的中心为原点,是的焦点,过的直线与相交于,两点,且的中点为,则的方程为(???????) A. B. C. D. 12.已知函数的定义域为,且函数的图象关于点对称,对于任意的,总有成立,当时,,函数,对任意,存在,使得成立,则满足条件的实数构成的集合为(???????) A. B. C. D. 二、填空题 13.若曲线在点处的切线与直线垂直,则_________. 14.函数为奇函数,则_________. 15.数列的通项满足,则数列中的项的最小值为_________. 16.已知为坐标原点,双曲线:的左、右焦点分别为,,若直线与双曲线的右支交于点,且满足为等腰三角形,则双曲线的离心率为_________. 三、解答题 17.设为数列的前项和,且. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前项和. 18.在中,,,. (1)求的长; (2)是边上的中点,求的长度. 19.椭圆的中心在坐标原点,焦点在轴上,椭圆经过点且长轴长为. (1)求椭圆的标准方程; (2)过点且斜率为1的直线与椭圆交于,两点,求弦长. 20.如图,在四棱锥中,平面,,,,,点,分别是棱,上的动点. (1)若是棱的中点,求二面角的大小; (2)请判断下列条件:①直线与平面所成角的正切值为;②中哪一个条件可以推断出平面(无需说明理由),并用你的选择证明该结论. 21.漳州布袋木偶戏是传统民俗艺术,2006年被列入首批国家非物质文化产保护,据《漳州府志》记载,漳州地区在宋代就已经有布袋木偶戏了,清朝中叶后,布袋木偶戏开始进入兴盛时期,一直到抗日战争前,漳州的龙溪、漳浦、海澄、长泰等县,几乎乡乡都有布袋木偶戏,在传承的基础上,不断创新和发展壮大,走向更广阔的世界,为了了解民众对布袋木偶戏的了解程度,某单位随机抽取了漳州地区男女各100名市民,进行问卷调查根据调查结果绘制出得分条形图,如图所示 不够了解 相对了解 合计 男 女 合计 (1)若被调查者得分低于60分,则认为是不够了解布袋木偶戏,否则认为是相对了解布袋木偶戏.根据条形图,完成联表,并根据列联表,判断能否有90%的把握认为对布袋木偶戏的了解程度与性别有关? (2)恰逢三八妇女节,该单位对参与调查问卷的女市民制定如下抽奖方案;得分低于60分的可以获得1次抽奖机会,得分不低于60分的可以获得2次抽奖机会,每次抽奖结果相互独立,在一次抽奖中,获得一个木偶纪念品的概率为,获得两个木偶纪念品的概率为,不获得木偶纪念品的概率为,在这100名女市民中任选一人.记X为她获得木偶纪念品的个数,求X的分布列和数学期望. 参考公式: 参考数据. 0.100 0.0500 0.010 0.001 2.706 3.841 6.635 10.828 22.函数. (1)求证:; (2)求证:. 答案第 = page 1 1页,共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页,共 = sectionpages 2 2页 参考答案: 1.D 【分析】求出集合,利用交集的定义可求得集合 【详解】解:由解得,所以,所以, 故选:D. 2.B 【分析】由化简复数,即可得共轭复数. 【详解】由,则. 故选:B 3.

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