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交通乐园中班教案反思 交通工具是现代人社会生活中不行缺少的一个局部，这些交通工 具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身平安带来危害。一起看 看交通乐园中班教案反思!欢迎查阅！ 交通乐园中班教案反思1 设计理念：幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题，“健 康宝宝〃这一主题透过“爱惜身体少生病〃平安方法牢牢记〃“每天快乐 不生气〃等系列活动，让幼儿从小懂得有健康的心理和强壮的身体才 是一个健康的宝宝，并能了解一些疾病的预防学问，会进行自我保护。 此刻的孩子甜食吃得太多，牙齿早早的就坏掉了，我想透过这节活动, 让幼儿明白刷牙的好处，把握正确的刷牙方法，养成保护牙齿的良好 习惯，并能坚持早晚刷牙。 本节课我设计了五个教学环节：第一环节，我透过边画边讲的方 式，向幼儿介绍新伴侣“牙宝宝〃，并表达牙宝宝的故事，激发了幼儿 爱好，从而引出问题。这一环节中幼儿听得非常仔细，并能正确回答 提出的问题，初步了解了牙疼的缘由。其次环节，播放课件引导幼儿 观看龈齿的照片，透过照镜子，让幼儿了解自我牙齿的状况，准时发 觉牙齿存在的问题。这一过程中幼儿表现的非常专心，观看的很认真, 明白了龈齿对身体的损害。第三局部是本课的重点环节之一，在老师 的帮助与鼓舞下，幼儿能大胆的表达自我的想法，说出保护牙齿的好 方法，并能打算出正确及错误的做法。在第四环节中，我首先引导幼 儿说一说自我是如何刷牙的，然后运用大嘴狗的手偶道具，教幼儿学 习正确的刷牙方法，局部幼儿上台示范。最终我和幼儿一齐用唱歌表 演的形式巩固刷牙的方法，在老师的指导下，大局部幼儿把握了正确 的刷牙方法。这一环节中幼儿对大嘴狗的手偶非常感爱好，并能专心 地和老师一齐争论正确的刷牙方法。课堂气氛活跃，到达了教学目标。 第五环节是课堂小结和延长，在这一环节中我先引导幼儿熟悉了一些 结实牙齿的食物，然后小结了本课的教学资料，在欢快的音乐中幼儿 走出活动室连续练习刷牙的方法。 透过本节课的学习，幼儿明白了刷牙的好处，把握了正确的刷牙 方法，养成了保护牙齿的良好习惯，到达了本节课的活动目标。思索 到卫生的缘由，在课堂上我并没有让幼儿直接用牙刷刷牙，而是和幼 儿一齐利用手偶做动作模拟刷牙的方法，虽然形式不一样但教学的目 的是相同的，那就是让幼儿把握正确的刷牙方法。整个课堂上幼儿表 现专心踊跃，能够仔细精确 的回答我的问题。我想假如在示范 讲授刷牙方法这一环节中能够再细致再全面些（刷牙不仅仅要里里外 外刷还要前后左右都刷到），课堂效果会更好。课后我仔细听取了听 课老师和辅导员的看法，期望在以后的课堂教学中能够扬长避短，做 得更好。 交通乐园中班教案反思2 对于梯形，大多数孩子都对它有着感性的熟悉。这节课我结合幼 儿的这种感性熟悉，设计了找图形、剪图形和画图形等环节。让同学 在这些活动中，强化这种感性熟悉，同时，透过比拟，透过老师的点 拨，把这种熟悉上升到理性熟悉。 整节课由〃找图形〃导入，同学在找的过程中，能体验到一种亲身 参加，获得胜利的体验。在找图形的过程中，让幼儿把梯形和其他图 形分开来，这样很大程度上结合了幼儿对梯形的感性熟悉。在找图形 之后，我没有让幼儿直接拿材料出来剪，而是让他们把梯形和长方形 重叠起来比拟，在比拟的过程中熟悉梯形的一些特征，这样更强化了 幼儿的感性熟悉。 在剪梯形环节中，让幼儿拿一张图形纸把它剪剪，让它变成梯形。 这个过程充分激发了幼儿的动手潜力和对梯形基本特征的熟悉潜力。 幼儿剪梯形虽然有的剪的不是很到位，铺张了些时间，但我认为这很 真实，这是他们很珍贵的一个自主探究过程，在这个过程中，他们自 我就获得了对梯形特征的直接阅历。 在画图形的环节中，让幼儿在许多图形中选出是梯形的赐予涂色, 进一步加深对梯形的打算和熟悉。 当然，在设计问题这块上，我做的还很不够，许多问题问的比拟 随便，并且没有什么明确的目的性与引导性，这点还需在今后的教学 中，仔细钻研教材，细心设计。在这个活动中我可能太吝啬对幼儿的 评价了。幼儿有些地方做得很好，我只是〃恩〃或者“好〃简洁带过，这 样无形中扼杀了孩子的一些很有制造性的想法，也降低了孩子们思索 的专心性。我留意到了这点，但是自我也感觉到自我的评价缺乏感染 力，这点是需要在以后教学中多留意的，需要向有阅历的老师多请教。 交通乐园中班教案反思3 传统嬉戏，“搭山洞〃、过山洞〃活动能发挥幼儿的制造性和合作 精神，深受幼儿喜爱。为了能满意幼儿爱好和熬炼的需要，在平安卫 生的环境和老师的合理指导下，专心熬炼，增加体质，提高制造力和 合作潜力，我细心设计组织了《搞笑的山洞》体育活动。 《搞笑的山洞》这节课，能满意幼儿对体育活动的爱好和需要, 也是幼儿非常喜爱的体育活动。本活动首先让幼儿以人体动作“搭山 洞〃进行嬉戏，之后探究纸棒山洞和铁圈山洞的玩法，和尝试多种