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- 2022-08-28 发布于江苏
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练习三
教学内容:练习三,教科书第16—17页。
教学三维目标:
1.使学生认识多边形的形状,了解多边形的名称与边数的关系。
2.让学生在动手操作活动中,进一步熟悉平行四边形。
教学重点:认识平行四边形。
教学难点:在动手操作活动中进一步熟悉平行四边形。
教学过程:
一、问题情境
同学们,第二单元《平行四边形的初步认识》已经学完了,相信每个人都
有自己的收获吧!你愿意与大家分享吗?
二、自主探究
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