二年级数学乘法的初步认识公开课教案教学设计获奖 (8).pdfVIP

乘法的初步认识教学设计 教学目标： 1、让学生能初步理解乘法的意义；认识乘号，会写、会读乘法算式 以及乘法各部分的名称。 2、感受相同数相加和乘法之间的联系，感受用乘法表示的简洁性， 体会所学内容的价值。 3、通过介绍乘号的产生历史，激发学生的学习兴趣，提高学生的数 学素养。 教学重点：理解乘法的意义，认识乘号，会读写乘法算式，知道乘法 算式各部分的名称。 教学难点：理解乘法的意义。 教学过程： （一）创设情境，激发兴趣 出示教科书P46情境图，问：小朋友，这是什么地方？ 师：你能根据这幅图片提几个数学问题吗？