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九年级英语Unit6-教学设计【教学参考】 九年级英语Unit 6 when was it invented? Section A 3a-3c 教案 一、教学目标 （一）语言知识目标： .通过教师自身的情景式导入和与学生互动的问答形式，学习和巩固该话题下 的词汇句型，激发调动学生的求知欲，熟练使用以下词汇、短语和句型： 单词：nearly, ruler, boil, remain, smell, saint, national, trade, doubt 熟练掌握短语：take place, without doubt, fall into, by accident, an open fire 句型：It is said/believed that... The most popular drink in the world was invented. Tea was brought to Korea and Japan during the 6th and 7th centuries. .阅读技巧：通过快速阅读能够大致获取文章信息，通过精细阅读能抓取文章 细节。 （二）情感态度价值观目标：热爱中国文化 二、教学重难点 （一）教学重点： .掌握本课时重点单词，短语和句型。 .学会一般过去式的被动语态 .能够简述茶的起源 （二）教学难点： .一般过去式的被动语态 .用自己的话复数文章