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- 2022-08-28 发布于江苏
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整体识字课《识字四》教学设计
【单元教材分析】
本组教材以“快乐的夏天”为内容主题,包括《识字四》《古诗两首》《荷叶
圆圆》《夏夜多美》《要下雨了》《小壁虎借尾巴》。其中,既有写夏天美景的,
又有写夏天情趣的,还有写夏天天气气象常识的。《识字4》写了小动物在夏天的
情形,是一首充满童趣的儿歌。
就语言文字运用主题来看,《识字 4》中出现的小动物多是昆虫,都带有“虫
字旁”,以此为训练点引导学生学习运用形声字的规律自主识字,再整合本单元其
他形声字,拓展虫子旁的形声字编成儿歌学习实践,进一步巩固运用形声字识字的
方法
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