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- 2022-08-28 发布于江苏
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《认识时、分》的教学设计
教学内容:
冀教版二年级数学下册p80——82的内容。
内容分析:
《认识时分》是在学生初步认识钟表,知道整时及大约几时的基础上
进行教学的,是学生学好后面相关知识的基础,因此它在整个教材中起着
承上启下的作用。这部分内容具有抽象性和生活性,时间单位不像其它的
单位可以用具体的事物来表示,所以很难理解;但同时它又与生活紧密相
关,是生活的必需。因此在本课的教学中,通过各种教学手段和方法,调
动学生已有的知识经验充分理解本课的内容。
教学目标:
1.通过观察、操作和交流,知
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