五上《三角形面积的计算》教学设计.pdfVIP

《三角形面积的计算》教学设计 教学内容： 五年级 （上册）教材第9-10 页例4、例5、“试一试”、“练一练”及练习二第6-9 题。 教学目标: 1.使学生理解、掌握三角形面积的计算公式，正确计算三角形的面积，并能解 决一些简单的实际问题。 2.使学生在推导三角形面积计算公式的过程中，进一步体会转化思想的价值， 发展初步的空间观念和推理能力。 3.使学生在自主探索、合作交流中感受探究的挑战性，体验成功的乐趣，增强 学好数学的信心。 教学重点:三角形面积公式的推导。 教学难点:运用转化思想将三角形转