五年级上册组合图形的面积教案.pdfVIP

“组合图形的面积”教学设计 东莞市常平镇中心小学 严华婷 教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册第92至93页的内容。 教学目标： 1、认识组合图形，会把组合图形分解成已学过的平面图形。 2、通过找一找、分一分、拼一拼，培养学生识图的能力和综合运用有关知识的能力， 能合理地运用“割”、“补”等方法来计算组合图形的面积。 3、培养学生的观察能力和动手操作的技能，发展空间观念，提高思维的灵活性。 4、通过拼组图形，使学生感受数学与现实生活的密切联系，体会