二年级下册语文教案-《彩色的梦》第二课时 部编版.pdfVIP

8 彩色的梦 教学目标 为学生创设情境，让学生自读自悟，在情境中感受语言，增强语感，激发学生想 象力。 引导学生有感情地朗读课文上，感悟“彩色的梦在小朋友的画里，小朋友的画在 小朋友的心里” 教学重难点 引导学生有感情地朗读课文上，感悟“彩色的梦在小朋友的画里，小朋友的画在 小朋友的心里” 教学过程 第二课时 一、复习导入，引入新课 1．出示带有生字的词语。 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 苹果般的 精灵 叮咛 (1)开火车朗读词语。