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- 2022-08-28 发布于江苏
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钉子板上的多边形
——钉子数与多边形面积的关系
教学目标:
1、使学生探索并发现钉子板上围城的多边形的面积,与围城的多边形边上
的钉子数、多边形内部钉子数之间的关系,并尝试用字母式子表示关系。
2、使学生经历探索钉子板上围城的多边形面积与相关钉子数间的关系的过
程,体会规律的复杂性和全面性,体会归纳思维,体会用字母表示关系的
简洁性,发展观察、比较、推理、综合和抽象、概括等思维能力。
3、使学生获得探索规律成功的体验,树立学习数学的自信心
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