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- 2026-09-09 发布于江苏
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语文三年级上册制作人:铸铁匠小王猜猜是谁他
活动一游戏导入,看谁猜得快
猜猜他是谁大大的脑袋,小小的手儿,聪明又可爱。
猜猜他是谁五行山压不住,一个筋斗云,十万八千里!
猜猜他是谁他们是一对活宝,一个做事丢三落四忘东忘西,一个常常拿着一根竹竿做出一副不高兴的模样。
大大的脑袋,小小的手儿,聪明又可爱。五行山压不住,一个筋斗云,十万八千里!他们是一对活宝,一个做事丢三落四忘东忘西,一个常常拿着一根竹竿做出一副不高兴的模样。你们是从什么地方猜出来的?抓住特别的地方
活动二明确情境,抓外貌特点
猜猜我的同学他,黑黑的头发,红扑扑的小脸蛋上有一双水灵灵的眼睛,小巧的鼻子,可爱极了。该怎么表达,才能让人一下子就猜到呢?找到与众不同的地方
今天让我们一同登上“猜猜猜”大擂台:书写同学的显著特点,体会习作的新鲜乐趣。“猜猜猜”大擂台:书写同学的显著特点体会习作的新鲜乐趣
他的头发又黑又硬,一根根向上竖着……他抓住了什么来介绍?抓住了头发的特别
活动三借助范例,多方面介绍
学习要求:如果从外貌上找不到同学的特别之处,还可以从哪些方面去找呢?同桌交流交流,再写在【学习挑战一】的思维导图上。品质爱好性格本领缺点
他特别爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停……联系这个人的特点,你能不能把这句话顺着说下去?
①他的头发又黑又硬,一根根向上竖着……(像什么?还可以写眼睛、嘴巴、牙齿……)②他关心班
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