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- 2026-09-09 发布于江苏
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诗载千年苦·情系天下心——第24课《唐诗三首》情境式·任务群教学设计
任务一读准读透·初品“苦”韵
读出韵味(1)朗读诗歌,在诗中圈画韵脚,感受三首诗的用韵特点。石壕吏暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。频繁换韵不押韵
读出韵味(1)朗读诗歌,在诗中圈画韵脚,感受三首诗的用韵特点。茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!分段换韵押ao韵大多押e韵押an和u韵
读出韵味(1)朗读诗歌,在诗中圈画韵脚,感受三首诗的用韵特点。卖炭翁卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘
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