栾川县第一小学六年级语文上册第二单元7开国大典教案设计含教学反思新人教版.docVIP

栾川县第一小学六年级语文上册第二单元7开国大典教案设计含教学反思新人教版 7.开国大典 教学目标： 1．认识“擎”、“诞”等8个生字，会写“盏”、“栏”等13个生字,会读“协商、汇集、预定等25个词语. 2．能按事情发展的顺序,理清课文的脉络,体会课文场面描写的方法。 3. 感受新中国诞生的激动、自豪之情，并培养学生热爱党、珍惜新生活的思想感情. 教学重点难点： 1.重点：了解开国大典的盛况及毛主席宣告“中华人民共和国成立”的伟大历史意义. 2。难点：关注场面描写的方法。 教学准备： 1。关于开国大典的一段视频。 2.阅兵过程中的影像资料。 第一课时 一、导入新课，激发兴趣。 1．出示“开国大典的一段视频。 2．导入题目，板书：7.开国大典 3. 解释题意。 “开国就是一个新的国家诞生,“开国大典”指为迎接新中国的诞生而举行的隆重、盛大的典礼。 4。这开国大典究竟写了哪些内容呢？请同学们自由朗读课文，读通顺。 二、初读课文，学习字词。 1.提出读书要求:默读课文,一边读一边画出不认识的字和不理解的词，并借助词典等学习工具书理解. 2.教师检查学生学习情况。 （1）检查生字读音。 政委（ zhèng ?）宾客(bīn ? ）擎着（qíng）诞生(dàn） ?? 电钮（niǔ） ? ?瞻仰（zhān) ?聂（nie)荣臻(zhēn) （2)指导易混淆的字。 “爆”与“暴不同，与“火”密