小学奥数面积计算(综合题型).docxVIP

专题简析： 第十八周 面积计算（一） 计算平面图形的面积时，有些问题乍一看，在已知条件与所求问题之间找不到任何联 系，会使你感到无从下手。这时，如果我们能认真观察图形，分析、研究已知条件，并加以深化，再运用我们已有的基本几何知识，适当添加辅助线，搭一座连通已知条件与所求问题 的小“桥”，就会使你顺利达到目的。有些平面图形的面积计算必须借助于图形本身的特征， 添加一些辅助线，运用平移旋转、剪拼组合等方法，对图形进行恰当合理的变形，再经过分 析推导，方能寻求出解题的途径。 图形面积） 简单的面积计算是小学数学的一项重要内容.要会计算面积，首先要能识别一些特别的图形：正方形、三角形、平行四边形、梯形等等，然后会计算这些图形的面积.如果我们把这些图形画在方格纸上，不但容易识别，而且容易计算. 上面左图是边长为 4 的正方形，它的面积是 4×4＝ 16（格）；右图是 3×5 的长方形， 它的面积是 3×5＝ 15（格）. 上面左图是一个锐角三角形，它的底是 5，高是 4，面积是 5×4÷2＝ 10（格）；右图是一个钝角三角形，底是4，高也是4，它的面积是4×4÷2＝8（格）.这里特别说明，这两个三角形的高线一样长，钝角三角形的高线有可能在三角形的外面. 上面左图是一个平行四边形，底是 5，高是 3，它的面积是 5× 3＝ 15（格）；右图是一个梯形，上底是 4，下底是 7，高是 4，它的面积是 （4+7）×4÷2＝22（格）. 上面面积计算的单位用“格”，一格就是一个小正方形.如果小正方形边长是 1 厘米，1格就是 1 平方厘米；如果小正方形边长是 1 米，1 格就是 1 平方米.也就是说我们设定一个方格的边长是 1 个长度单位，1 格就是一个面积单位.在这一讲中，我们直接用数表示长度或面积，省略了相应的长度单位和面积单位. 一、三角形的面积 用直线组成的图形，都可以划分成若干个三角形来计算面积.三角形面积的计算公式是： 三角形面积= 底×高÷2. 这个公式是许多面积计算的基础.因此我们不仅要掌握这一公式，而且要会灵活运用. 例 1 右图中BD 长是 4，DC 长是 2，那么三角形ABD 的面积是三角形ADC 面积的多 少倍呢 解：三角形ABD 与三角形ADC 的高相同. 三角形ABD 面积=4×高÷2. 三角形 ADC 面积=2×高÷2. 因此三角形ABD 的面积是三角形ADC 面积的 2 倍.注意：三角形的任意一边都可以看作是底，这条边上的高就是三角形的高，所以每个三角形都可看成有三个底，和相应的三条高. 例 2 右图中，BD，DE，EC 的长分别是 2，4，2.F 是线段 AE 的中点，三角形ABC 的高为 4.求三角形DFE 的面积. 解： BC＝ 2＋ 4＋ 2＝ 8. 三角形 ABC 面积= 8× 4÷2＝16. 我们把A 和D 连成线段，组成三角形 ADE，它与三角形 ABC 的高相同，而 DE 长是 4， 也是 BC 的一半，因此三角形ADE 面积是三角形ABC 面积的一半.同样道理，EF 是 AE 的一半，三角形DFE 面积是三角形ADE 面积的一半. 三角形 DFE 面积= 16÷4＝4. 例 3 右图中长方形的长是 20，宽是 12，求它的内部阴影部分面积. 解：ABEF 也是一个长方形，它内部的三个三角形阴影部分高都与BE 一样长. 而三个三角形底边的长加起来，就是FE 的长.因此这三个三角形的面积之和是FE×BE÷2， 它恰好是长方形ABEF 面积的一半. 同样道理，FECD 也是长方形，它内部三个三角形（阴影部分）面积之和是它的面积的一半. 因此所有阴影的面积是长方形ABCD 面积的一半，也就是 20×12÷2＝120. 通过方格纸，我们还可以从另一个途径来求解.当我们画出中间两个三角形的高线，把每个三角形分成两个直角三角形后，图中每个直角三角形都是某个长方形的一半，而长方形ABCD 是由这若干个长方形拼成.因此所有这些直角三角形（阴影部分）的面积之和是长方形 ABCD 面积的的一半. 例 4 右图中，有四条线段的长度已经知道，还有两个角是直角，那么四边形 ABCD（阴影部分）的面积是多少 解：把A 和C 连成线段，四边形ABCD 就分成了两个，三角形ABC 和三角形ADC. 对三角形ABC 来说，AB 是底边，高是 10，因此 面积=4×10÷2＝ 20. 对三角形 ADC 来说， DC 是底边，高是 8，因此面积=7×8÷2＝28. 四边形 ABCD 面积= 20＋ 28＝ 48. 这一例题再一次告诉我们，钝角三角形的高线有可能是在三角形的外面. 例 5 在边长为 6 的正方形内有一个三角形BEF，线段 AE＝3，DF＝2，求三角形 BEF 的面积. 解：要直接求出三角形 BEF 的面积是