古诗词阅读 第一课时 课件（共30张ppt）--中考语文二轮复习.pptxVIP

古诗词阅读指导;学习目标：;古诗词分类（以题材为划分标准）;3; 送别诗是古代诗歌中一个重要的题材，历来受到人们的传咏。送别诗无论是叙友谊，还是叹离别；无论是记别，还是抒情，都可以通过丰富的意象来表现。 “意象”是诗歌的基本单位，而古诗的意象，很多有相对固定的寓意。把握了这些寓意对我们理解诗歌的思想内容，解答诗歌鉴赏题目很有益处。;1.青青柳色;2.浓浓酒香;3.凄清长亭;4.寂寂水波;5.凄凄月光;杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。;其他常见意象;情感特点;;送兄 别路云初起， 离亭叶正稀。 所嗟人异雁， 不作一行归。 （此诗相传为唐代一七岁女童送别自己兄长时所作。）;爱情、相思，这是文学创作的永恒题材。 爱情诗常用意象很多，能委婉地表达出诗人心中的那份深藏已久的爱意。;A;B;C;情感特点;长干曲（其一） 崔颢 君家何处住？ 妾住在横塘。 停船暂借问， 或恐是同乡。; 阐发自然世界与人类社会最基本的、具有普遍意义的道理的诗便是哲理诗。 古代哲理诗蕴含的哲理可以分为两种情况：一是诗人在创作时便赋予的，二是其哲理内涵是读者在欣赏诗歌过程中领悟到的。;1.自然景物;2.社会政治;3.人生理想;4.文艺创作;阅读指导;冬夜读书示子聿 陆游 古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行