大学生心理健康通识第02课 自我成长训练营教学课件.ppt

大学生心理健康通识第02课 自我成长训练营 活动时间：约5分钟 活动过程： 三人一组，其中两人相对，双手相握形成一个圆圈，此为“松鼠”的家——“大树”，另一人站在“大树”中间，做“松鼠”，领导者或其它没成对的成员担任临时人员 领导者喊“松鼠搬家”，“大树”不动，扮演“松鼠”的成员就必须离开原来的“大树” 领导者喊“樵夫砍柴”，则“松鼠”不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成新的“大树”，并圈住一只“松鼠” 领导者喊“森林大火”，则扮演“大树”和“松鼠”的人全部打散并重新组合 大学生心理健康通识第02课 自我成长训练营 大学生心理健康通识第02课 自我成长训练营 我是_______________________ (我所具有的两种特别品格) 我好奇_____________________ (我所好奇的事情) 我听见_____________________ (一种想象的声音) 我看见_____________________ (一种想象的景象) 我想_______________________ (一个真实的愿望) 我是_______________________ (重复本诗第一行) 我假装_____________________ (我实际上假装在做的事情) 我感到_____________________ (一种想象的感觉) 我触到_____________________ (一种想象的触觉) 我担忧____________________ (实在令我烦心的事情) 我哭泣____________________ (令我非常悲伤的事情) 我是______________________ (重复本诗第一行) 我明白____________________ (我知道是真实的事情) 我说______________________ (我相信的事情) 我梦想_____________________ (我真正梦想的事情) 我试图_____________________ (我真正向努力去做的事情) 我希望_____________________ (我真正希望的事情) 我是________________________ (重复本诗第一行) 大学生心理健康通识第02课 自我成长训练营 大学生心理健康通识第02课 自我成长训练营 活动时间：约10分钟 活动程序： 每人发放一张A4指，请大家拿出第一次“秘密任务”活动中的画，为自己当初画的人再画一副像 同样不需要是写实、速写，各位成员只需要将其通过若干活动后，对对方的印象再次画下来即可，仍然可以用物品、动物、植物、形状、颜色等等来进行表现，不进行限制，也不比谁画的好 画完后暂时保密 大学生心理健康通识第02课 自我成长训练营 大学生心理健康通识第02课 自我成长训练营 大学生心理健康通识第02课 自我成长训练营 * 心理健康通识教育课 第2讲 自我成长训练营 心理健康通识教育课 第2讲 自我成长训练营 心理健康通识教育课 第2讲 自我成长训练营 心理健康通识教育课 第2讲 自我成长训练营 心理健康通识教育课 第2讲 自我成长训练营 心理健康通识教育课 第2讲 自我成长训练营 心理健康通识教育课 第2讲 自我成长训练营 心理健康通识教育课 第2讲 自我成长训练营 心理健康通识教育课 第2讲 自我成长训练营 心理健康通识教育课 第2讲 自我成长训练营 心理健康通识教育课 第2讲 自我成长训练营 心理健康通识教育课 第2讲 自我成长训练营 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 大学生心理健康通识第02课 自我成长训练营 第2课 自我成长训练营 第一节 我是谁 第二节