人教版《爬天都峰》教学设计-2019文档.pdfVIP

人教版《爬天都峰》教学设计 爬天都峰》这篇课文是按事情发展的顺序写的，主要讲 了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识 的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于 一起爬上了天都峰的故事，下面是小编整理的该课文教学设 计，一起看看吧! 学习目标 1、认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等 11 个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话， 读出不同人物的语气和心情。 3、了解课文的主要内容，体会“我”和老爷爷如何在 相互鼓舞下，坚定信心战胜困