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《用“转化”的策略解决问题》教学设计
[课题(学科和年级)]苏教版五年级数学下册《用“转化”的策略解决问题》。
[教材分析]
本课主要教学的是转化策略。转化是一种常见的、极其重要的解决问题的策略,理解并掌握这一策略,对于学生形成分析和解决问题的能力和发展数学思考,具有非常重要的意义。通过例1的教学让学生联系实际感悟转化的含义,体会转化是解决问题的有效方法。
[学情分析]
在此之前,学生已经初步积累了一定的用转化策略解决问题的经验,也掌握了一些技巧和方法,本课是对过去学习中形成的认识和经验进行总结和提炼,并上升到策略的高度。促使孩子们在解决问题的过程中整理经验、提升认识,感受策略的价值,增强策略
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