南京苏教版五年级数学下册《和的奇偶性》公开课教案（定稿）.docVIP

下载本文档

1
0
约3.26千字
约 5页
2022-08-30 发布于江苏
举报
版权申诉

南京苏教版五年级数学下册《和的奇偶性》公开课教案（定稿）.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《和的奇偶性》教学设计教学内容:苏教版数学五年级下册第50一51页。教学目标: 1.使学生通过自主探究与合作交流了解两个或几个数的和的奇偶性，初步发现其中蕴含的简单规律。 2.使学生经历举例、观察、猜想、验证、归纳等数学活动过程，感受由具体到抽象、由特殊到一般的探索发现方法，进一步积累数学活动经验，发展数学思考。 3.使学生在探索规律的过程中进一步增强与他人合作交流的意识，增进对数学学习的积极情感。教学重、难点: 探索并理解和的奇偶性的规律，能根据连加算式中奇数和偶数的个数判断算式得数的奇偶性。教学过程: 一、导入引思，明确研究方向 1、导