五年级苏教版数学下册《质因数和分解质因数》公开课课件.pptxVIP

质因数和分解质因数 五年级下册 新知导入 1.在1，7，10，19，24，30，37，75，81，138这组数中： 质数：____________________________________________________ 合数：____________________________________________________ 7，19，37 10，24，30，75，81，138 一个数，只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数。 一个数除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫作合数。 新知导入 2.填一填。 4×2=8中，（ ）和（ ）是（ ）的因数。 11×3=33中，（ ）和（ ）是（ ）的因数。 4 2 8 11 3 33 在整数乘法算式里，两个乘数都是积的因数。 新知导入 哥德巴赫想 任一大于2的偶数可写成两个质数之和。 你们知道吗？一个合数还可以写成几个质数之积。 新知讲解 你能把5和28分别写成两个数相乘的形式吗？ 5=（ ）×5 28=（ ）×7 1 4 在5=1×5、28=4×7中，哪些数是5的因数？哪些数是28的因数？ 新知讲解 5=（ ）×5 28=（ ）×7 1 4 1和5是5的因数。 4和7是28的因数。 在这些因数中，哪几个数是质数？ 在1、5、4、7中，5和7是质数。 新知讲解 在1、5、4、7中，5和7是质数。 1和5是5的因数。 4和7是28的因数。 像这样一个数的因数是质数，这个因数就是它的质因数。 新知讲解 5=（ ）×5 28=（ ）×7 1 4 在上面的两个算式里，哪个数是哪个数的质因数？ 5是5的因数，又是质数，所以5是5的质因数。 7是28的因数，又是质数，所以7是28的质因数。 新知讲解 1为什么不是5的质因数？而4为什么不也是28的质因数？ 5=（ ）×5 28=（ ）×7 1 4 1是5的因数，但不是质数。 4是28的因数，但不是质数。 新知讲解 一个数的质因数要符合哪几个条件？ 一个数的质因数要符合两个条件：它是这个数的因数；它又是质数。这时它就是这个数的质因数。 新知讲解 你能把30用几个质数相乘的形式表示出来。 15 3 5 2 3 5 15是合数。 新知讲解 把一个合数写成几个质数相乘的形式，可采用逐步分解的方式。像这样把一个合数用质数相乘的形式表示出来，叫作分解质因数。 新知讲解 你看懂了吗？说说怎样用短除法分解质因数？ 新知讲解 从最小的质数除起，一直除到结果为质数为止，再把每个除数和商写成连乘的形式。 上面所用的相乘法其实与短除法的思考方法是相同的，只是用短除法分解质因数过程简便一些。 课堂练习 1.把下面的合数写成几个质数相乘的形式？ 4=（ ）×（ ） 9=（ ）×（ ） 12=（ ）×（ ）×（ ） 20=（ ）×（ ）×（ ） 2 2 3 3 2 2 3 2 2 5 课堂练习 2.用短除法分解质因数。 2 4 3 6 4 5 2 1 2 2 6 2 3 24=2×2×2×3 2 1 8 2 9 3 3 36=2×2×3×3 5 9 3 3 45=5×3×3 课堂练习 3.判断。 （1）8=2×4，所以2和4都是8的质因数。 （ ） （2）14=2×7，所以2和7都是14的质因数。 （ ） （3）16分解质因数：2×2×2×2=16 （ ） （4）27分解质因数：27=3×9 （ ） × √ × √ 课堂练习 4.两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是多少？ 7×13=91 这两个质数分别是7