水平三（六年级）体育《足球脚背正面运球》教学设计及教案.docxVIP

足球脚背正面运球教学设计 一、设计思想足球是小学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多样，形式生动活泼， 融趣味性、娱乐性、竞争性、健身性和教育性等多种功能于一体，符 合儿童身心特点，对于激发学生参与运动、掌握动作技能、增进身 心健康和促进社会适应能力，以及开发学生智力，培养良好道德品质 等，都有积极、重要的作用。因此，它是实施小学体育课程的主要内 容和实现课程目标的有效手段。 二、教材分析.小学六年级，是以课程目标导向来选编活动内容、组织教育活动、 实施教育评价的“主体性”活动。以身体锻炼为主要手段，以增进学 生身心健康为主要目标。 .教学重点：脚背正面运球技术要领 教学难点：控制球的能力和协调性三、学情分析 六年级的学生，注意力相对集中，身体发育比拟完全。但是，他们喜 欢模仿，胆子大，对任何事物充满了好奇心。足球是人们喜欢的球类 运动之一，也是世界上最多人参与的一项运动。本教材是一项开展学 生下肢力量以及协调、平衡能力的教学内容。通过练习，使学生掌握 脚背正面运球的动作，以及推拨动作协调自然，保持身体的平衡姿势。 U! .认知目标：初步学习，体验脚背正面运球动作方法，激发运动兴 趣。 .技能目标：通过本次课学习，初步掌握脚背正面运球技术动作， 开展灵敏、协调和跳跃能力。 .情感目标：培养学生勇于克服困难、团结协作的优良品质。 五、教学方法 导入教学和模仿练习相结合，游戏方法。 六、教