六下新劳技教案.pdf

2017—2018学年度第二学期六年级劳动与技术教材分析 2017—2018学年度第二学期六年级劳动与技术教材分析 1.单元解读 1.单元解读 本学期，指导学生学习植物的土培和水培方法，菊花的扦插技术和养护方法，学习如何 本学期，指导学生学习植物的土培和水培方法，菊花的扦插技术和养护方法，学习如何 管理学校或社区的花圃，享受“种瓜得瓜，种豆得豆”的乐趣，并尝试用插花艺术来美化环 管理学校或社区的花圃，享受“种瓜得瓜，种豆得豆”的乐趣，并尝试用插花艺术来美化环 境。 境。 本学期也是小学阶段的最后一个学期，同学们将和老师和同学依依惜别。与全班同学一 本学期也是小学阶段的最后一个学期，同学们将和老师和同学依依惜别。与全班同学一 起做一本毕业纪念册，将小学生活的点点滴滴记录下来，应该是一件特别有意义的事情！也 起做一本毕业纪念册，将小学生活的点点滴滴记录下来，应该是一件特别有意义的事情！也 可以指导学生用学到的本领，做一些创意小礼物，送给老师、同学、父母等，表达对他们的 可以指导学生用学到的本领，做一些创意小礼物，送给老师、同学、父母等，表达对他们的 感激之情。亲手制作的礼物才是最可贵、最值得珍惜的！ 感激之情。亲手制作的礼物才是最可贵、最值得珍惜的！ 2. 教学内容 2. 教学内容 本单元安排了七个项目 :家庭种植 DIY、扦插菊花、做花圃管理员、种瓜、种豆乐趣多、 本单元安排了七个项目 :家庭种植 DIY、扦插菊花、做花圃管理员、种瓜、种豆乐趣多、 插花艺术、毕业纪念册、创意小礼物。 插花艺术、毕业纪念册、创意小礼物。 3.教学安排 3.教学安排 建议本单元安排 18 课时。每个项目一般需要 2 课时，可根据各个学校的实际情况灵 建议本单元安排 18 课时。每个项目一般需要 2 课时，可根据各个学校的实际情况灵 活安排，如可利用周末开展“家庭种植 DIY”的实践活动，让学生到花圃或花鸟市场学习种 活安排，如可利用周末开展“家庭种植 DIY”的实践活动，让学生到花圃或花鸟市场学习种 植的相关技术。也可以结合班队活动，举办小盆景、小种植的展览、竞赛等，让学生充分感 植的相关技术。也可以结合班队活动，举办小盆景、小种植的展览、竞赛等，让学生充分感 受劳动的价值和成功的喜悦。 受劳动的价值和成功的喜悦。 4.教学注意事项 4.教学注意事项 要围绕主题开展教学活动，紧密联系生活实际，充分发挥学生原有的认知能力和动手能 要围绕主题开展教学活动，紧密联系生活实际，充分发挥学生原有的认知能力和动手能 力，突出学生的自主参与性。 力，突出学生的自主参与性。 场地及相关设备的配置是落实教学活动的必要条件，学校应创设条件，建立小花圃种植 场地及相关设备的配置是落实教学活动的必要条件，学校应创设条件，建立小花圃种植 基地，将教学活动安排在学校花圃基地开展，以保证每个学生都有实践的机会。 基地，将教学活动安排在学校花圃基地开展，以保证每个学生都有实践的机会。 应根据具体项目采取班级活动、小组活动和个人操作等灵活多样的教学组织形式。采取 应根据具体项目采取班级活动、小组活动和个人操作等灵活多样的教学组织形式。采取 小组合作的形式时，成员人数以不超过 6 个人为宜，分工合作，责任到人。要确保人人都 小组合作的形式时，成员人数以不超过 6 个人为宜，分工合作，责任到人。要确保人人都 有机会在活动中学习技能，发挥特长。教师要及时掌握反馈信息，对不同层次的学生给予有 有机会在活动中学习技能，发挥特长。教师要及时掌握反馈信息，对不同层次的学生给予有 针对性的指导。 针对性的指导。 教学活动要和家庭教育相结合，争取得到家长的支持与配合。部分操作实践任务可利用 教学活动要和家庭教育相结合，争取得到家长的支持与配合。部分操作实践任务可利用 家庭种植的条件，布置学生在家长的指导下完成。 家庭种植的条件，布置学生在家长的指导下完成。 教学中要强调规范操作。要使学生明确操作要领和注意事项，对学生进行操作规则、操 教学中要强调规范操作。要使学生明确操作要领和注意事项，对学生进行操作规则、操 作安全的教育，注重对操作步骤及方法的具体指导。 作安全的教育，注重对操作步骤及方法的具体指导。 落实安全揩施，预防事故发生。一定要让学生明确安全注意事项。在操作活动中，教师 落实安全揩施，预防事故发生。一定要让学生明确安全注意事项。在操作活