教师课堂教学评价表.docxVIP

大福镇中心学校教师课堂教学评价表 课 题评价项目评价要点 课 题 评价项目 评 价 要 点 分值 得分 小计 教学目标 (8 分) 符合课程标准的要求，符合认知规律和学生实际 4 教学设计关注学生情感与态度，知识与技能，过程与方法。4 教 学 内 容 (20 分） 教 学 过 程 (35 分） 学生活动 （20 分） 教师 素养 (10 分） 课后反馈 有教学反思，有阅卷记载，有培优辅后记载 7 总 分(100 分) 观点正确，阐释清楚，重点突出，注意知识的整体建构。 4 教学训练精当，容量适度，接受性好。 4 深入挖掘教材，实现情感与态度，知识与技能，过程与方法的同步提高。 4 备课基本适用，作业设置合理。 8 情境创设好：学生兴趣浓厚，突出教学重点。 5 探究式教学运用好：课堂结构合理，学生自主学习得到体现。 5 善于培养思维能力：设疑导思，质疑问难，适度发散。 5 注重培养学习习惯，指导学习方法。 5 面向全体，分层教学，分类指导，学生全员参与。 5 使用发展性、激励性评价，使教学评价成为学生情感、知识、能力的增长点。 5 综合使用学具、教具、现代教育技术等各种教学媒体，实效性强，做到媒体与学科教学内容的有机整合。 5 学习兴趣盎然，思维活跃。 5 人人动脑动手动口，主动探索。 5 善于思考，勇于提出问题，有独到见解和感受。 5 联系实际，有创新意识。 5 仪表端庄，充满激情