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怎样共建有效的数学课堂(教研活动记录） 构建和谐师生关系总结 教研组活动记录表 教研组名称活动时间参加人员 数学教研组 2013 年 9 月 15 日 杨丽清，游建华，成绩容，彭经国主讲：杨丽清 教研主题：培养学生养成良好的学习习惯。 主持人活动地点 杨丽清办公室 对一年级新生的身心特点，使学生学会认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、能做到活动操作整理有条有理、作业认真、书写整洁等良好习惯，促进学生全面发展和终身发展。 教研组主要工作安排： 一、 学习教材特点，增加实验意识。 活 教师进行集中、集体备课。要求每位教师在课前认真钻研教材、教师教学用书、义务教育课程标准，纵观全书，吃透教材，做好教材分析。 动 二、 重视课堂教学，活跃研究气氛。 课堂内外重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习内 素材，创设多种语境，培养学生的观察能力与语言表达能力。能落实实验教材倡导“多认少写，及早阅读”的识字新理念，应让学生在游戏中学，在玩中学，体验学习的快乐。做 到每星期写教学随记一篇，每学期每人准备一个教学困惑和反思本，认真反思，至少做容 好一个个案研究，撰写一篇高质量的论文，并在教研活动中进行探讨研究，提升自己的 教学和科研能力。 三、抓好常规教育，培养学习习惯。 针对一年级新生的身心特点，培养学生认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和