教师教育教学反思.docxVIP

教 育 反 思 付** 这些年的教学生活，既提供给我一个丰富学识，提高自身修养的机会，同时又是我反思教学生涯的阶段。可能是当局者迷吧，在从事教学工作当中我没有真正的考虑我工作中的得与失。只是单纯的认为要想成为一名优秀的人民教师，就是把自己所学的知识毫无保留的传授给学生。相信这一点我做到了。但教师工作的特殊性在于教师不但要教书还要育人。教书是一方面，让学生拥有丰富的知识和综合技能，能够在当今的社会竞争中立于不败之地。但是我现在真正认识到育人比教书更重要。育人是要把学生培养成为一个有正确的世界观人生观的人，一个有深厚的道德修养的人，一个对国家对社会有用的人。作为一名历史教师，在教学中决不能是单纯的传授历史知识，讲述历史故事，而是更深层次的借助历史向学生传达思想、思维方式、民族精神、传统美德等。 真正给我触动的是在一年夏天，我去音像店租了一部韩国电影《老师的恩 惠》。《老师的恩惠》本是一首感谢老师的歌，在韩国“君师父一体”的思想 根深蒂固，每年 5 月的教师节孩子们都要送上康乃馨，并演唱“老师的恩惠”这首歌曲以表达对教师的景仰和尊重，但经过调查 98％的学生对老师都有或大或小的抱怨， 但却还要压抑自己的情绪来表达敬意， 这是非常不平衡。影片《老师的恩惠》正是在这一事实的基础上拍摄的 .这部影片除了严肃的情节与诡异的气氛意外， 更重要的是反映了很多现实生活中的问题。 这 部电影讲述的是