高中英语多媒体教学心得体会（共8篇） .docVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 高中英语多媒体教学心得体会（共8篇） 第1篇：多媒体英语教学心得体会多媒体英语教学心得体会 郭楼镇阳坝小学 苏来平 随着科技的发展和素质教育的全面推行, 将各种可以提高了教学效率和教育质量的技术手段用于教育是教育发展的必定趋势。多媒体教学正是这众多手段中的一种，它作为一种新兴的教学方式,其巨大的教学作用是不容忽视的。 著名教育家苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”我们深深体会到，兴趣是最好的老师，它促进了次人潜力的发挥，而在教学中适当地利用多媒体，能较好地激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，使他们爱学、乐学，起到媒体激趣的作用。本文就自己利用多媒体英语教学来谈谈以下几点感受： 1.多媒体英语教学是一套全新的教学模式 多媒体不仅使抽象的、枯燥的学习内容转化成形象的、有趣的、可视的、可听的动感内容，而且在讲解抽象的课文时，还可以为学生提供直观的形象的场景，这岂但增强了学生学习的兴趣，而且也便于学生理解、记忆。它克服了传统英语教学的弊病：传统的英语教学虽用简笔画，图片等创设情景，但不能随意变更，缺乏生动性和真切性，多媒体制作的精美课件，将声音、图片、文字等很好的结合起来，使学生闻其声、观其形、临其境，这样就更加生动真切，从而激发学生学习英语的欲望。比方，新颗的引入，可以用多媒体先展示一些和课文相关的动画，然后展示相关的问