欣赏多样的心理描写【人教选必上同步测试】.docxVIP

《欣赏多样的心理描写》同步检测 一、阅读《复活》节选局部，完成1?2题 .“天哪！你帮助我,教教我该怎么办！”这一内心独白表现了聂赫留朵夫怎样的心理？ 2?“我想见见……”聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”，但随即决定用“您聂 赫留朵夫在对玛丝洛娃的称号上为何如此矛盾？请你分析他的心理。 【参考答案】 .聂赫留朵夫内心充满矛盾。法庭上，他被玛丝洛娃的冤案震惊而醒悟，开始认识到自己 犯的罪行，因此要帮助玛丝洛娃;但当他真正面对已经堕落了的变得丑陋的玛丝洛娃时还是有 一丝犹豫的。此刻，他不知道该作出怎样的决定。 .这里运用了心理描写。本来按照他们之间原来的关系，完全可以“你” “我”相称, 但由于多年别离，彼此都有了很大的变化，也有了距离感。同时他也不能确认对方是否认出 了自己，这样就等同于跟一个陌生人相见。另外，这时的聂赫留朵夫是前来向玛丝洛娃认罪 的，他认识到了自己灵魂的卑劣。所以，经过短暂的犹豫之后，决定用“您二 【解析】心理描写是指对人物内心的思想情感活动进行描写。对人物心理活动的分析, 要结合人物的处境、思想活动、人物的性格，正确揭示人物的内心世界。 二、拓展阅读，完成问题八月的塞瓦斯托波尔 列夫?托尔斯泰 ①八月底，在杜凡卡和巴赫契萨拉依之间穿越许多峡谷的大道上，在浓密而灼热的尘 土里，一辆军官坐的马车正缓缓向塞瓦斯托波尔行进。这是一种在别处见不到的特别马 车。 ②马车上，前面蹲着一个勤务兵，身穿黄土布上衣，头戴一顶旧得不成样子的军官制 帽，手里拉着缰绳，后面，在盖着马衣的行李堆上，坐着一个穿夏季制服的步兵军官—— 柯捷尔卓夫中尉。这个军官，个儿并不高。他的脸有点儿浮肿，还有些跟年龄不相称的松 弛宽阔的皱纹，损害了脸部的轮廓。他那张被太阳晒成黄褐色的带点病容的脸又显得比拟 消瘦。他那双淡褐色的眼睛并不大，却非常灵活，甚至有点傲慢不逊。这个军官五月十日 那天被弹片击伤头部，直到现在还扎着细带，但一星期前他觉得身体复元了，就离开辛菲 罗波尔的医院回团部。 ③迎面来了一长列农民的大车，原来是送军粮到塞瓦斯托波尔去的，此刻正载运伤病 员回来，其中有穿灰军服的陆军，穿黑外套的水兵，戴红色土耳其帽的希腊志愿兵，也有 留大胡子的民兵。军官的马车只得停下来。路上扬起浓密的尘土，像云雾般悬在空中，也 落到军官的眼睛和耳朵里，粘在他那汗津津的脸上。军官眯起眼睛，皱起眉头，很不高兴 地冷冷望着从他身边经过的伤病员的脸。 ④“那个虚弱的小兵是我们连里的。”勤务兵向长官转过身去，指指一辆走到他们旁 边的满载伤员的大车说。 ⑤车上坐着五六个士兵，姿势各不相同，但都被颠簸得摇摇晃晃。有一个士兵，身上 的衬衫十分肮脏，外面披着一件外套，一条手臂用带子吊着，脸庞虽然消瘦苍白，却神气 活现地坐在车子中央。他一看见军官，想要举手敬礼，可是大概记起自己是个伤员，就顺 势装作只想搔搔头皮。大车上，在他旁边躺着另一个士兵，只露出两只抓住车沿的瘦骨嶙 峋的手和一双拱起的左右摇晃得像软皮般的膝盖。还有一个士兵，面目浮肿，头上扎着绷 带，上面盖着一顶军帽。他坐在大车的边上，两腿垂向车轮，双肘搁在膝盖上，像是在打 瞌睡。那军官就向他喊道： ⑥“陀尔日尼科夫！” “有！ ”那个兵睁开眼睛，脱下帽子回答，声音洪亮而急促， 仿佛有二十个士兵同时在喊叫。 ⑦“你是什么时候负的伤，老弟？ ”士兵的那双眼皮浮肿、暗淡无光的眼睛发亮了； 他显然认出了自己的长官。 ⑧“您好，长官！ ”他用同样急促的低音叫道。 ⑨“团现在驻在哪里？ ” “驻在塞瓦斯托波尔。星期三就要转移了，长官！” “转移 到哪儿？ ” ⑩“不知道……大概是转移到北岸吧，长官，今天敌人开始全面打炮，用的多半是榴 弹，长官，连海湾里都有炮弹落下，今天打得可凶啦……”他一边戴上帽子，一边拖长声 音补充说。 ?接下去就听不清那个士兵说些什么了，但从他脸部的表情和姿势上看来，这个苦恼的人愤愤地诉说的，不是什么使人宽心的事。 ?车上的柯捷尔卓夫中尉是位杰出的军官。有些人这样生活，这样行动，就因为别人 也这样生活，这样行动，他可不是那种人。他心里想干什么，就干什么。而别人往往会学 他的样，并且相信这样干是对的。他很有点儿才气，人也聪明；歌唱得很好，吉他也弹得 不错，能说会道，文笔老练，而在当团副官的时期更练得一套办公文的本领，但他性格中 最突出之点是自尊心很强。他的自尊心，虽说多半是因为有点才气，却异常强烈。它已经 贯穿到他的日常生活中，使他遇事总是抱着不领先毋宁死的态度。自尊心甚至成了他内在 的推动力：他老是拿自己跟别人比拟，喜欢抢在人家的前面。 ?“哼，我才不理那小兵的胡言乱语呢！ ”中尉喃喃地说，心头感到十分冷淡，脑子 里觉得模模糊糊。这种思想感情是在他看到车上的伤员和听了士兵的话之后产生的，而隆 隆的炮声自然使这些景象和