2022年中考语文一轮复习文言文课课通《孙权劝学》.docxVIP

2022年中考高效复习之部编版文言文课课通专题06《孙权劝学》（七年级下册） 一、文学常识 本文选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。司马光，北宋 政治家、史学家。 二、主旨归纳 本文通过孙权劝勉吕蒙学习的故事，突出了孙权关心下属，善于劝学，赞扬了吕蒙虚心听劝且 努力学习并学有所成，说明人只要肯学习就会有长进的道理。 三、参考译注《孙权劝学》参考译注 【原文】初力权谓?吕蒙曰：“卿今③当涂④掌就，不可不学!” 【注释】①初：当初。②谓：告诉，对……说，常与“曰“连用。③今：现在。④当涂：当 道，当权。涂9通途”o⑤掌事：掌管政事。 【译文】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事了，不可以不学习！” 【原文】蒙辞④以②军中多务、 【注释】①辞：推托。②以：用。③务：事务。 【译文】吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。 【原文】孤①岂％0卿治经④为⑤博士?邪⑦！ 【注释】①孤：古时王侯的自称。②岂：难道。③欲：想要。④治经：研究儒家经典。⑤为: 做。⑥博士：专学经学传授的学官。⑦邪：语气词，同“耶，吗。 【译文】我难道是想要你研究儒家经典做专掌经学传授的学官吗? 【原文】但①当?涉猎力见唯事⑥耳久 【注释】①但：只，只是。②当：应当。③涉猎：粗略地阅读。④见：了解。⑤往事：历史。 ⑥耳：罢了 . 【译文】只是应当粗略地阅读，了解历史罢了 ◎ 【原文】卿言多务，孰①假设8孤？孤常读书，自以为图大有所益久 【注释】①孰：谁，哪一个。②假设：比得上。③以为：认为。④益：好处。 【译文】你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有 很大的好处。” 【原文】藤乃⑹始就②学。 【注释】①乃：于是，就.②就：从事。 【译文】吕蒙于是就开始从事学习. 【原文】及①鲁肃献寻阳，与蒙论议?,大惊?曰：，P今者⑹才略?,非复⑦吴下阿蒙!” 【注释】①及：至U,等到。②过：经过。③论议：讨论评议。④大惊：非常惊奇。⑤今者: 如今，现在。⑥才略：才干和谋略。⑦非复：不再是。 【译文】等到鲁肃经过寻阳的时候，和吕蒙讨论评议，（鲁肃）非常惊奇地说：“以你现在的 才干和谋略来看,不再是以前那个吴县的阿蒙了！ 【原文】蒙曰「士别三。日，即②更愉④目相待，大兄⑤何?见事⑦之晚乎!” 【注释】①三：概数，几天。②即：就。③更：另，另外。④刮：擦拭。⑤大兄：长兄，对 朋友辈的敬称。⑥何：为什么，怎么。⑦见事：知晓事情。 【译文】吕蒙说：“对于有志气的人，分别几天之后，就应当重新用新的眼光来看待，长兄 您怎么知晓事情这么晚呢！” 【原文】肃遂①拜②蒙母，结友而别。 【注释】①遂：于是，就。②拜：拜见。 【译文】鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友然后分别了。 四、知识梳理 （-）通假字孤岂欲卿治经为博士邪（“邪” 孤岂欲卿治经为博士邪（“邪” （二）古今异义 1蒙辞以军中多务 .孤岂欲卿治经为博士邪 .孤岂欲卿治经为博士邪 .孤岂欲卿治经为博士邪 ? ? .即更刮目相待 ,但当涉猎 .但当涉猎 ? ? .见往事耳 孤岂欲卿治经为博士邪（“邪”（二）古今异义1 孤岂欲卿治经为博士邪（“邪” （二）古今异义 1蒙辞以军中多务 .孤岂欲卿治经为博士邪 .孤岂欲卿治经为博士邪 .孤岂欲卿治经为博士邪 ? ? .即更刮目相待 ,但当涉猎 .但当涉猎 ? ? .见往事耳 同“耶”,语气词） 古义:推辞 古义:古时候王侯的自称，我 古义:研究 古义：当时专掌经学传授的学官 古义：重新 古义：只 古义:粗略的阅读 古义:历史 今义:告别，不接受，解雇 今义:单独，孤独 今义:治理 今义：学位的最高一级 今义:更加 今义:转折连接词，但是 今义:捕捉猎物 今义:过去的事 （三）重要实词L卿今当涂掌事（古代君对臣的爱称；当道，当权） 2.蒙辞以军中多务（推托；事务） ? ?.孤岂欲卿治经为博士邪（古时王侯的自称；研究儒家经典；专掌经学传授的学官） ? ? ? ? ? .但当涉猎（粗略地阅读） ? ?.及鲁肃过寻阳（经过） .卿今者才略（才干和谋略） ? ?四、问题导读 .孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？ 先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”，继而 现身说法，指出“学”的可能性，使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。 .本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请概括他们的性格特点。 孙权：平易近人，关心部下，对部下要求严格，善于劝说；一位有幽默感的明君。吕蒙：乐于接受 劝告，勤奋好学；机敏精干、虎虎有生气的将才。鲁肃：直爽、敬才、爱才；忠厚的长者。 .本文告诉我们哪些道理？ ①通过讲述孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们开卷有益的道理。②我们不 要以一成不变的态度看待他人