教师招考事业单位特岗教师考试古现代文学和古现代汉语知识点梳理.docxVIP

教师招考事业单位特岗教师考试 古现代文学和古现代汉语 知识点梳理 一、外国文学思想 目录 L文艺复兴时期（14T7世纪）一一人文主义17世纪文学一一古典主义 18世纪文学一一启蒙文学19世纪文学一一浪漫主义、批判现实主义 20世纪文学一一现实主义、现代主义第1页共6页 1.文艺复兴时期（14T7世纪）人文主义 是欧洲文艺复兴时期形成的新兴资产阶级的主体思想，也是文艺复兴运动中 资产阶级进行反封建、反教会斗争的思想武器。它既是一种以个人为核心，以人 性论为基础的资产阶级世界观，也是一种主张维护人的尊严和权力，重视人的价 值和自由开展的新的伦理道德观。人文主义的具体内容如下：以人为中心的世界 观，反对以神为中心的世界观；用人性反对神性，用个性解放反对禁欲主义，用 理性反对蒙昧主义，拥护中央集权，反对封建割据。 对人的关注是人文主义文学的精神核心，描写现实生活,表达人文主义思想, 成为人文主义文学的主要内容和重要主题。 2.17世纪文学古典主义 古典主义是17世纪兴起于法国，后流传到欧洲其他各国的一种文学思潮，因 为它在文艺理论和实践上以古希腊罗马文学为典范，而被称为“古典主义”，是 近代欧美文学的第二次文学思潮，是封建社会向资产阶级赎回过度的产物。 古典主义最具代表性的是：戏剧创作中的“三一律”原那么，要求一个剧本只 能有一个情节线索，剧情只能发生在同一地点，时间不准超过一个昼夜，即24 小时。三一律使法国古典主义戏剧具有了明晰、精炼、紧凑的优点，但对戏剧创 作也构成一种束缚，使得古典主义戏剧过分拘泥于形式，不够真实和自然，尤其 与现实距卤较远 古典主义戏剧创作成就分别表现在悲剧和喜剧两个方面，喜剧：莫里哀；悲 剧：拉辛。 3.18世纪文学启蒙文学 18世纪欧洲文学主要成绩是启蒙运动，代表人有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等， 哲理小说、书信体小说及戏剧等题材最受这些启蒙文学家的青睐，启蒙主义包括 法国启蒙运动，英国现实主义长篇小说和德国民族文学。 4.19世纪文学 （1）浪漫主义 浪漫主义文学史出现在18世纪末到19世纪初的一股文学四朝，这一时期英国 工业革命开始，法国大革命爆发，同时.，思想界出现傅立叶等人的空想社会主义， 康德、费希特等人的主观唯心主义哲学，形成了追求自由，民主精神，强调人的 精神个性的时代气氛，一些作家受此影响，开始不满传统古典主义的束缚，创新 性地抒发了个人感受和体验，强调主观精神，歌颂大自然，表现异国情调，文学 史将这一时期的这股新文学思潮称为浪漫主义文学思潮，它在诗歌、小说、戏剧 各个领域均创造了辉煌的成就，代表诗人和作家有华兹华斯、拜伦和雨果等，德 国是浪漫主义文学思潮的理论策源地。 浪漫主义思想特点： ①强调创作而绝务自由，反对古典主义“三一律”，具有民主主义精神，同 情下层民众的苦难，抨击资本主义的罪恶； ②重视民间文学，追求异国情调，具有怀旧倾向；第2页共6页 ③偏重于描写自然风光，寄情山水，歌颂大自然，借大自然凡尘现实丑恶。 艺术特点： ①强调个人感情的自由抒发； ②重视对民间文学的挖掘以及诗歌体小说的创作，喜欢运用比照、夸张和想 象，描写超凡、孤独、怪异的现象； ③偏好忧郁感伤的情调，表现贵族怀旧式和资产阶级不满现实的忧郁。 浪漫主义分类： 消极浪漫主义和积极浪漫主义两种，两者的区别是作家在思想倾向上的差异。 积极浪漫主义指称具有民主主义思想倾向的作家，如拜伦、雪莱、普希金、 雨果等，以及表现了积极乐观向上情绪的作品，如雨果的小说等。 消极浪漫主义指依附王权，思想妥协的浪漫主义作家，如英国的华兹华斯， 俄国的茹科夫斯基，指称的作品具有颓废、灰暗的情感基调，如缪塞的《一个世 纪儿的忏悔》。 （2）批判现实主义 现实主义文学思想特征：①把文学作为分析和研究社会的手段，为人们提供 了特定时代丰富多样的社会历史画面，具有很高的认识价值；②以人道主义为思 想武器，深刻地揭露与批判社会的黑暗，同情下层人民的苦难；③普遍关心社会 文明开展进程中的生存处境问题，表现出作家对人的命运与前途的深切关怀。 现实主义文学艺术特征:①追求艺术的真实模式，强调客观真实地反响生活； ②重视描写人与社会环境的关系，塑造典型环境中的典型性格；③具有内倾 向性和外倾向性两种倾向，将内心世界与外部社会形态结合;④以叙事文学为主， 小说创作特别是长篇小说走向了成熟与繁荣。 5. 20世界文学 （1）现实主义 与19世纪批判现实主义和无产阶级文学一脉相承而又有所创新。①继承19 世纪现实主义文学反响现实，张扬人道主义，反响复杂的阶级和经济关系，呼吁 和平，支持弱小民族，在国际政治舞台上发挥了重要作用；②更注重人的精神和 个性的探索，主义挖掘物质对精神的重压，注重写敏感的知识分子复杂的内心世 界;③坚持文学反响时代的现实主义原那么，但也吸收