四年级下册语文园地七导学案.docxVIP

小学语文四年级下册导学案学校： 班别：组别： 学习小主人： 课题 语文园地七 课型 课时 编号 1642708 【学习目标】 1、我通过读“我的发现”，体会引号在不同的语言环境中的不同作用，并试着在 今后的习作中运用。（重点） .自读“日积月累”中的成语，我发现这些成语有那些特点，要求读得正确，熟 记这些成语。 .我通过阅读“成语故事”自学生字新词，体会“鹏程万里”的含义。 【学习流程】一.自主学习，合作探究“我的发现”，“日积月累”，“成语故事”。 .通过阅读“我的发现”，我发现第一句“和平之花”这里的引号表示; 和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩，容易受到破坏；第二句“特别”这里的 引号表示,指聋哑青年与其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到痴迷的地步。 第三句“辩论家”这里的引号具有，伽利略并不是真的辩论家，但勤于 思考，能言善辩，这是同学们送给他的雅号；第四句“摇篮”这里的引号有 o 意思指黄河流域是中华民族的发祥地之一，不是指“摇篮”的一般意义，即养育婴儿之 处。 .读了 “日积月累”，我知道这四组16个成语，全是形容人的精神和意志的。比方, 第一和第二组是形容, o第三组前两个和后两个是 相对应的意义 的成语，强调做任何事都要意志坚定。第四组成语批评了缺少恒 心和毅力的行为。 .读了 “成语故事”我知道了 “鹏程万里”的含义是 ［整理学案］本课我学习到了 【自主反思】