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第1页/共164页目 录体育现象与体育概念 体育手段体育科学与体育科学研究体育的功能我国体育的目的、任务和体制社会体育学校体育竞技体育体育产业现代奥林匹克运动第2页/共164页第一章、体育现象与体育概念主要概念：体质 是指人体的质量。它是在遗传性和获得性的基础上所表现出来人体形态结构、生理机能和心理素质的综合的相对稳定的特征。体育 （广义的，亦称体育运动）是指以身体联系为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明进步为目的的一种有意识、有组织的社会活动。第3页/共164页学校体育（狭义的体育） 是在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加4影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。社会体育 是指公民自愿参加的以增进身心健康为主要目的的群众性体育活动。竞技体育 是指在全面发展身体，最大限度的挖掘和发挥人（个体或群体）在体力、心理、心智等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动的过程第4页/共164页第一节 体育的起源与发展一、西方体育（一）西方古代体育 在古希腊，灿烂的文化、发达的哲学思想和教育思想，带来了体育的繁荣。 柏拉图的学生亚里士多德是古代西方的一位“最博学的人”。他第一个在理论上论证了体育、德育、智育的联系，主张国家应负责对儿童进行公共的教育，使他们