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网络信息编辑课程教学大纲.课程性质和任务 《网络信息编辑》是中央广播电视大学电子信息类计算机网络技术专业的一门统设必修 课程。该课程的主要内容包括：网络信息编辑工作、网络信息筛选；网络内容编辑；网络稿 件标题制作；网络超级链接设置；网络专题筹划与制作；网络社区管理；网络时评等。 本课程教学总学时数为72学时（课内36学时，36学时），4学分（其中理论课学分2, 实训课学分2）,第三学期开设。 序号 教学内容 授课学时（含视频） 实训学时 1 网络信息编辑工作 4 2 网络信息筛选 4 4 3 网络内容编辑 7 8 4 网络稿件标题制作 6 8 5 关键词设置与相关信息选取 4 5 6 网络专题筹划与制作 6 5 7 网络社区管理 5 6 8 网络时评（选学） 合计 36 36 .课程教学内容 第一章网络信息编辑工作教学内容 网络编辑工作的特点、职能 网络编辑人员的职业素养 网络登载法律法规及版权教学要求 掌握：网络编辑工作的特点、职能以及编辑部的构成、网络登载法律法规及版权 理解：网络编辑人员的职业素养及要求 了解：信息时代的特征，网络媒体的特点及开展第二章网络信息筛选 教学内容 1网络信息筛选的意义 2网络信息来源分析 3网络信息筛选的价值标准 4网络信息筛选的基本方法 实训1：网络信息筛选（4学时）教学要求 掌握：网络信息筛选的基本方法 理解：网络信息筛选的基本原那么及价值标准，网络信息来源的基本途径 了解：网络信息筛选的重要性第三章网络内容编辑 教学内容 网络稿件的归类（依据栏目或频道进行归类） 网络文稿的编辑 3网络内容的整合（含文字、图片、动画、音频、视频等多媒体信息的统筹配置、设 计编排） 实训2：网络文稿的归类（3学时） 实训3：网络文稿的修改（5学时）教学要求 掌握：网络文稿的修改；多媒体信息的统筹配置和编排设计的方法 理解：网络稿件归类的依据，网络文稿与多媒体信息的配置原那么 了解：网站栏目的基本知识第四章网络稿件标题制作 教学内容 4.1网络稿件标题的特点和作用 2网络稿件标题的构成要素 3网络稿件标题制作的原那么 4网络稿件标题制作的方法 实训4：网络文稿标题制作（8学时）教学要求 掌握：网络稿件标题制作的方法 理解：网络稿件标题构成要素、主要功能、制作原那么 了解：网络稿件标题的特点第五章关键词设置与相关信息选取 教学内容 5.1关键词的选择 2相关信息选取 3超级链接的使用方法 实训5：关键词设置（3学时） 实训6：超级链接的使用（2学时）教学要求 掌握：关键词的选择原那么及方法 理解：相关信息的选取 了解：超级链接的概念、类型和意义第六章网络专题筹划与制作 教学内容 网络专题分类 2网络专题筹划 3网络专题制作 实训7：撰写时事专题筹划（5学时） 实训8：网站频道规划（选做）教学要求 掌握：网络专题筹划的基本原那么、步骤与方法 理解：网络专题的特点 了解：网络专题的分类第七章网络社区管理 受众调查 2论坛管理的原那么和方法 7. 3网络互动形式与管理 4网络博客 实训9：建立个人博客（3学时） 实训10：撰写论坛活动筹划方案（3学时）教学要求 掌握：网络问卷调查的基本程序、论坛管理的原那么和方法、网络互动形式; 理解：网络问卷调查的方式、网络互动管理的一般原那么、博客的特征； 了解：网络问卷调查的意义、博客的价值第八章网络时评（选学） 教学内容 网络时评的意义 网络时评的形式和特点 3网络时评的组织筹划 实训11：网络时评的撰写（选做）教学要求 掌握：网络时评的组织筹划 理解：网络时评的意义、功能和特性 了解：网络时.评与传统评论的区别，网络时评的基本概念和分类3.实践内容 实训1：网络信息筛选（4学时）目的：掌握筛选网络信息的基本方法和步骤。 内容：根据设定的信息类别，上网搜索相关信息并分类保存，或从给定的信息源中选取合适 的稿件。 要求：学生应能够找到有价值的、符合要求的信息，有能力排除干扰项。 实训2：网络文稿的归类（3学时） 目的：掌握网络稿件分类的基本知识。 内容：对一组网络稿件按照分类的原那么归类保存。 要求：学生应能够按照所了解的网络稿件归类的基本知识对稿件进行归类保存。 实训3：网络文稿的修改（5学时） 目的：掌握文稿改写的基本原那么与信息分类的基本知识。 内容：对至少5篇文稿进行修改，改后按照信息分类的原那么归类保存。 要求：学生应能够对文稿中可能存在的事实性、知识性、观点性错误进行修改；了解网 络信息归类的基本知识，最后将修改后的文稿进行归类保存。 实训4：网络文稿标题制作（8学时） 目的：掌握标题制作的原那么和基本方法 内容：为至少8篇文稿拟定标题。 要求：仔细阅读文稿，拟定一个合适的标题，要求准确具体，生动新颖。最后学生应保 存文稿及其标题，以便评定实训成绩。 实训5：关键词