语文园地一 部编版六年级语文上册核心素养分层作业设计（含答案）.doc

【新课标】六上语核心素养分层学习任务单（含答案） 语文园地一 第一部分 积累与运用一 （基础性学习单） ?通过本单元的学习，我 ?通过本单元的学习，我仿佛看到了 的草原，认识了 的蒙古族牧民。那里的天 ,空气 ， 天空 ……那些 是那么róu měi ,就像只用 ，不用 ，到处 ，轻轻流入云际。我知道了因为丁香花的样子 ，所以古人发明了丁香结的说法。“丁香”是在古典诗词中常用的意象,它象征的是忧郁、淡雅、悲愁。李商隐写下了“ ，同向春风各自愁”,冯延巳吟诵“霜树尽空枝， ”;李璟在《摊破浣溪纱》中也曾写道:“青鸟不传云中信， ”。我聆听了“花之歌”,体会到花既不 ，也不 的精神。  二、按要求填一填。 1.“单薄”的“薄”字用音序查字法,应先查音序 ,再查音节 。按部首查字法，先查 部，再查 画。薄”是个多音字。除上面的读音外，它还有两个读音: 和 ,?可以分别组词为: 、 。 2.《宿建德江》中“ ， 。”这句把天和树、人和月的关系写得恰当逼真;夏夜稻花飘香,蛙鸣声声这情景不禁让人想起《西江月·夜行黄沙道中》的“ ， 。”;《六月二十七日望湖楼醉书》中“ ， 。”运用强烈的色彩对比将一场骤雨描写得淋漓尽致。 3.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色,但《宿建德江》表达了诗人的 。《西江月·夜行黄沙道中》表达的则是 . . 的感情。 4.《过故人庄》的作者是 代诗人 。诗中描写农村优美风光的诗句是“ ， ”;“待到重阳日, ”表现了诗人对农村生活、自然风光的喜爱，以及对宁静的田园生活的向往和追求。由此，我想起描写重阳节习俗的两句诗:“ ， 。”像这样描写田园山水的诗句，我还能写两句:“ ， 。 ” 四、选择正确的答案。 1.下列词语中读音全部正确的一项是（ ）。 A.野旷 kuàng 苍穹qióng 孕育yùn 冠冕mǐn B.遮zhē住 赠予yǔ 摇曳yì 旖旎yī nǐ C.忽见（xiàn） 馥fù郁 场圃pǔ 鸣啭zhuàn D.烟渚 zhǔ 日幕（mò） 婆娑suō 硕shuò大无朋 2.下列词语书写无误的一项是( )。 A.日幕 品德 衣裳 襟漂带舞 B.溪桥 烟渚 花蕾 群马急弛C.惊鹊 鸣蝉 笨拙 心弛神往 D.野旷 茅店 恍然 顾影自怜 3.下列加点字的读音完全相同的一项是(? ?) A.蒙古 蒙骗 启蒙 蒙蒙细雨 B.模糊 模范 模样 模型 C.朝露 朝霞 朝阳 只争朝夕 D.薄片 单薄 薄荷 薄纸 4.下列关于路名、地名或人名的拼写，完全正确的一项是（ ）。A.浦宾路PU BINLU 李楠LI NAN B.西湖XI Hu 王丽WANG?liC.穆家湖MU jiahu 瀛洲路YINGZHOU LU D.西苑路XIYUAN?LU张毅Zhang Yi 5.下列句中加点词语运用不当的是(??)。 A.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外明媚。B.这种境界,让人想坐下低吟一首奇丽的小诗。C.月光下白的潇洒,紫的朦胧。D.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 6.