人教初中病句类型与修改.pptxVIP

——病句辨析并修改;5、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 6、走进美丽的开发区中学，我停下脚步驻足欣赏。 7、近视眼发生的机率很高，我们应该在平时养成用眼卫生。 8、能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。 ;一、语序不当 五、表意不明 二、搭配不当 六、不合逻辑 三、成分残缺 七、重复累赘 四、结构混乱 八、用词不当 ;第一种病句类型：语序不当; 2 我们石油的生产，基本提供国内。; 例3：我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。;例4 ：不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究.;5、我们要善于解决问题，还要善于发现和分析问题。（也属不合逻辑这一病因） ;以上5例病句都属于什么病因？ 结论：语序不当;第二种病句类型：搭配不当;病因：谓语动词“提高”与宾语“风气”搭配不当;例3、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体.;例4、能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。;（例5）电子工业能否 迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要 加速训练并造就一批专门技术人才。;（例6）我们能不能 培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。;例7、不管工作任务这么