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精品文档“乡村少年宫”活动记录 精品文档 “乡村少年宫”活动记录 精品文档 精品文档 活动项目活动地点活动内容 美术 美术活动室感受水粉画 感受水粉画 辅导教师活动时间活动人数 罗璇、谭国会2013 年 9 月 12 日 30 人 1、出示作品：水粉画、水彩画特征明显的两幅作品 2、动手实践感受水粉画与水彩画的差异，形成直接体验。 活 动 3、欣赏名作，强化对水粉画艺术特点的理解。过 程 活动效果 效果一般 安全情况 无安全事故 活动项目活动地点活动内容 美术 美术活动室色彩三要素 辅导教师活动时间活动人数 罗璇、谭国会 2013 年 9 月 26 日 30 人 色彩三要素 1、小故事引题，激发学习兴趣。 2、通过课件演示色彩三要素的定义。 3、一起接受趣味考验！ 活 4、色彩三要素的一般应用法则。 动 5、让同学说说学习体会，提出困惑或问题，引出今后将学过 的色彩课题。 程 活动效果 效果不错 安全情况  无安全事故发生 活动项目 美术 辅导教师 罗璇、谭国会 活动地点 美术活动室 活动时间 2013 年 10 月 3 日 活动内容 同类色配色 活动人数 30 人 同类色配色 一、导入 二、讲授新课 三、指导学生练习 活 1、先画轮廓 动 2、画棕色部分 过 3、绿色和和黑色调配 程 4、湖蓝和黑色配四、评学生作业五、拓展 活动效果 效果一般 安全情况 无安全事故 活动项目 美术 辅导教师 罗璇、谭国会 活动地点 美术活动室 活动时间 2013 年 10 月 10 日 活动内容 类似色配色 活动人数 30 人 1.展示引入 类似色配色 2.学习研究。 3.欣赏作品，谈论感受。 活 4.调色练习。 动 5.展示评价。 过 6.课后延伸。程 活动效果 效果一般 安全情况 无安全事故 活动项目活动地点活动内容 美术 美术活动室 欣赏作品，谈论感受 辅导教师活动时间活动人数 罗璇、谭国会 2013 年 10 月 17 日 30 人 欣赏作品，谈论感受 交流汇报。 欣赏感受。 创作表现。 活 （1）作业要求：用类似色或对比色调创作一幅漂亮的色彩动 画。 过 （2）学生创作，教师巡视辅导，鼓励学生大胆用色、大胆程 表现。 展示评价。 活动效果 效果一般 安全情况 精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 调色练习 调色练习 1、教师提供的无色色相环涂色，要求先分别涂上三原色， 每隔三个色块涂上一种原色，即红、黄、蓝。再分别在中 间的空格上涂上三间色，即在红黄中间的一个涂上橙色， 活 黄和蓝之间涂上绿色，红和蓝之间涂上紫色。最后由原色 动 调配成的间色再进行互相调配得到的复色涂上，如黄绿之 过 间涂上草绿色，黄橙之间涂上橘黄色，红与橙之间涂上朱 程 红色等。 2、学生进行调色涂色练习，教师巡视辅导。 无安全事故 无安全事故 “乡村少年宫”活动记录 活动项目 活动地点 美术 美术活动室 辅导教师 活动时间 罗璇、谭国会 2013 年 10 月 24 日 活动内容 调色练习 活动人数 30 人 活动项目 活动项目 美术 辅导教师 罗璇、谭国会 活动地点 美术活动室 活动时间 2013 年 10 月 31 日 活动内容 类似色表现 活动人数 30 人 活动效果 活动效果 效果一般 安全情况 无安全事故 “乡村少年宫”活动记录 精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 类似色表现 类似色表现 1.交流汇报。 （1）学生汇报课前的观察，说自己房间的色调，并出示图 片进行说明。 活 （2）同学评价介绍是否恰当。 动 （3）教师小结：用不同的色调应注意选择相应的表现内容 过 和环境，这样才会给人一种完整而协调的美感。 程 2.欣赏感受。 4.展示评价。 活动效果 效果一般 安全情况 无安全事故 “乡村少年宫”活动记录 活动项目活动地点 活动内容 美术 美术活动室 调和色 辅导教师活动时间 活动人数 罗璇、谭国会 2013 年 11 月 7 日 30 人 调和色 调和色 一、 欣赏导入二、讲授新课： 1、色彩调和的准确 活 定义是什么呢？书中介绍了那些色彩调和的方法？ 2、学生汇报，读定义。3、欣赏感悟：《鸡冠花》与 《睡莲》这两幅画是怎样使色彩调和的？4、如果我 动 过 们来创作一幅画，除了这几种方法之外，还可以用 其他什么色彩调和的方法？分组研究，讨论。5、演 程 示调和色的调色方法。三、学生作业 活动效果 效果一般 安全情况 无安全事故 “乡村少年宫”活动记录 活动项目活动地点 美术 美术活动室 辅导教师活动时间 罗璇、谭国会 2013 年 11 月 14 日 活动内容 演示调和色的调色方法 活动人数 30 人 演示调和色的调色方法 演示调和色的调色方法 1、起稿 2、选择水粉色 3、调色、着色 活 动 过 程