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以考代练三答案 1 简析：C 形容才思敏捷，一动笔就写成，形容写字、写文章、画画快。【这里应改为一蹴 而就。灯红酒绿 既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。 肝脑涂地的引用义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死。该成语的前后文正好为它提 供 原生状态．故使用正确。一针见血通常比喻说话、写文章言辞直截、简要．能切中要害．但 它的本义是一针就见到血．形容医务人员技术熟练。这里正好适合使用本义 2 【答案】C舍我其谁说的是自视甚高，自认极重，与傲气搭配。。A脱颖而出比喻人的 才能全部显现出来，不用于物。B项摧枯拉朽比喻腐朽势力很容易打垮。D项走马观花比喻 粗略的观察事物，含有贬义. 3 【答案】D简析：粗枝大叶比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。这里正是 使用了它的本义．故正确。A项，琳琅满目，一般用来比喻书籍或工艺品等好的东西很多；而原 句却用它来形容小李新买的房子装修得豪华，显然用词不当。B项，养虎遗患，比喻纵容敌 人，给自己留下后患；这个词多用在敌对势力身上，而不能用于自己。C项，诚惶诚恐，惊慌害 怕，惶恐不安。原句是说，有志气的青年不会被困难吓倒，在困难面前犹犹豫豫，不敢行动。这 里应用畏首畏尾。 4．D(D竭泽而渔: 泽：池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作 长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。A扪心自问: 摸着胸口，自己问自己怎么样。指自 己反省。B一孔之见: 从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。一朝被蛇咬，十年怕井 绳:比喻遭过一次挫折以后就变得胆小怕事。 5答案D 洋洋洒洒 形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅 礴。 例:他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。也正确。“壁上观”指坐观成败， 不施援手。“寸量铢称”用于贬义。比喻点点滴滴地计量,烦琐不切实用。出处 宋•苏洵《史论下》:“欲 寸量铢称,以摘其失,则烦不可举。” “蓬筚生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人 给自己题赠的字画等，而使自己非常光荣。此词只能出自己之口，以表示对别人的尊敬。否则就 会有贬低别人、抬高自己之嫌。 6A B项语序不当，“广州的市容”和“每一个人”是不同的主语，关联词“不仅”应放在主语之前。 C项结构混乱，“原因是……”与“……造成的”两种句式杂糅，可删去其中一个。D项成分残缺， 宾语中心语“优势”缺谓语搭配，可改为“具有……优势”。 7B （A项结构混乱，后两个分句改为“大学应该回归净土，营造宁静校园”.C项，成分残缺，在“按 照”后添加“把”；D．“虽然”和“江苏教育部门”对调。）本题考查辨析并修改病句，考查了三个类 型，结构混乱中的暗换主语，成分残缺中的介词残缺，关联词的位置不当。 8．C(A项语序不当，应把参加调到受灾情况前。B项成分残缺，讲述缺宾语，句末可加上 的经历。D项将对与起到 自相矛盾，应删去 。) 1 9．A （亲：父母） 10．B 11．C （主父偃的话反映了他为人偏狭阴毒的一面。） 12．（1）（主父偃）游学于齐国读书人之间，儒生们一齐（“共同”）排斥他，他在齐国不能容身。 （2）希望陛下命令诸侯王能够（“可以”）推广恩德，分其土地给所有子弟，使他们都成为侯。 主父偃是齐国临菑县人。常学习游学之术，很晚的时候才学习《易》、《春秋》、 百家之言著作。（主父偃）游学于齐国读书人之间，儒生们一齐排斥他，他在齐国不能容 身。元光元年，（主父偃）就向西进入函谷关会见卫青将军。卫将军多次向皇上进谏但皇 上不察。于是上书阙下。早上刚刚进奏，到晚上（主父偃）就被武帝召见。皇上对他说： “为什么相见那么晚呢！”于是任命主父偃为郎中。主父偃多次上书言事，升迁为谒者、 中郎、中大夫，一年中升迁四次。 主父偃对皇上说：“过去诸侯的封地不超过百里，强弱的形势容易辖制。如今诸侯有 的连城数十，地方千里，形势缓和了就骄纵奢侈淫乱，形势紧急了就阻断别人的强大并合 纵来抗拒京师。如果按照法令削割他们的土地，那么就会萌发叛乱，过去晁错就是这样。 现在诸侯子弟有的数十个，长子代立王位，其余的虽也是骨肉，但没有加封给他们尺寸之 地，但这是仁孝之道所不宣扬的。希望陛下命令诸侯王能够推广恩德，分其土地给所有子 弟，使他们都成为侯。那人人