七年级下册语文课时特训答案第二章上.pdfVIP

七年级下册语文课时特训答案篇一 《木兰诗》答案 【积累运用】 1、kè、hán、jiān、zhuó、shuò、ān、jiān、yān、jiāng、róng 2、杼、辔、姊、柝、赐、鬓、雌、妆 3、A 4、宋朝;郭茂倩 ; 《乐府诗集》;南北朝;乐府民歌 5、(1)东市买骏马;西市买鞍鞯;南市买辔头; 北市买长鞭 (2)将军百战死，壮士十年归 (3) 朔气传金柝，寒光照铁衣 6、扑朔迷离;事情错综复杂，难以辨别清楚;侦探小说中扑朔迷离的情节 让我一头雾水，完全忘记了如何思考 【阅读理解】 7、(1)买 (2)通“贴” (3)穿 (4)怎么 8、(1)不远万里，奔赴战场，像飞 一样地跨过一道道的关，越过一座座 的山。 (2)将军身经百战生存无几，壮士戎马十年胜 利归来。 9、动作描写。表现木兰归来后 喜不自禁、恢复女装的激动。应该用欢快 激 越的语气朗读。 10、(1)脱我战时袍，著我 旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 (2)万 里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。 11、赞颂木兰女扮勇装代父从军长期征战的谨慎和机敏。 12、(1)更加 (2)遇到 (3)改穿 (4)于是 13、(木兰)辗转作战驰骋沙场十二年，屡次建立奇功。 14、巾帼不让须眉 15、男子可为之事，女子未必不可为。 【课外阅读】 16、(1)当窗理云鬓，对镜帖花黄。 (2)朔气传金柝，寒光照铁衣。 (3) 归来见天子，天子坐明堂。 (4)爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨 刀霍霍向猪羊。 七年级下册语文课时特训答案篇二 《艰难的国运与雄健的国民》答案 【积累运用】 1、健、坦、横、峻、岖、崖 2、B 3、B;C;A;D 4、改句：目前的艰难境界，不能 阻抑我们民族生命的前进。比较：反问 句语 气更为强烈，更能表达出我们民族生命的顽 强与雄健，而陈述句语气较为平 淡，表达效果 一般。 5、(1)民族生命进程 (2)中华民 族历史进程 (3)中华民族历史的顺利发展 (4)长江黄河穿沙漠、过山峡 (5)浊流滚滚、 一泻万里 【阅读理解】 6、民族生命进程;人类历史生活;中华民族精神 7、一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际， 一泻 万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流子其间，回环曲 折， 极其险峻 8、不能。“不全是”是说有些时 候有些地方坎坷不平，而“全不是平坦 的”是 说任何时候任何地方都是坎坷不平的。改成 “全不是”就不客观了。 9、这种趣味，其实 都是经历艰难险阻以后的乐趣，是一种付出 努力后 的快乐与幸福。 10、请原谅，能换一组曲目吗?(意思相近即可) 11、突出朱丹对木笛的珍爱，表现朱丹对民族音乐的挚爱。 12、环境描写，渲染了天气的寒冷凄 凉，烘托出朱丹内心的凄苦、哀愁 和悲愤。 13、朱丹是一个具有出色的音乐才华，又有崇高民族精神的人。 【课外拓展】 14、示例：但使龙城飞 将在，不教胡马度阴山。 一身报国有万死， 双 鬓向人无再青。 王师北定中原日，家祭 无忘告乃翁。 15、略 七年级下册语文课时特训答案篇三 《黄河颂》答案 【积累运用】 1、澜、巅