分数的基本性质优秀极品说课稿.pdfVIP

《分数的基本性质》优秀极品说课稿 一、说设计理念 1、从学生已有的认知发展水平和知识经验出发，为学生提 供充分从事数学活动的机会和充分的练习空间。 2、以学生发展为本，着力强化个人主体意识，同时关注学 生学习动机、兴趣等情感态度。 3、致力于改变学生的学习方式，关注过程，让学生经历知 识的形成过程，感受验证、转化，以及“用数学学数学” 等数学思想方法。 二、说教材 1、教学内容: 1 / 8 《分数的基本性质》一课是苏教版五年级下册第六单元的 一个内容。这