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以体育发展为载体全面提升学生综合素质 　　摘要：体育一直以来都是小学教育的基础学科之一，也是小学教育中必须进行而且特别重要的科目。新课改以来，小学体育主要为了培养小学生们的身体素质，通过提高其身体素质实现德智体全面发展的素质教育的目的。根据当前小学体育教学的发展进程可以看出，小学体育的教学意义已经开始从最初的以锻炼身体为教学目的过渡到了把综合素质作为教学目标。本文通过对小学体育教学中的德育渗透的研究，从而分析德育和体育之间的相互关联，提出了在小学体育教学中的策略与建议。 　　关键词：小学体育教学;渗透德育;综合素质 　　体育不仅单单作为一种增强人类体魄的室外活动，而且还是一个可以加速人类社会进步的重要因素。在对小学进行教育时设立体育课程是十分有必要的，因为在体育课上学生们既可以通过体育课外运动来达到增强体魄的目的，也能够达到社会上对于小学生们综合素质发展的要求，为小学生们将来个人的成长奠定了夯实的基础。但是从课堂掌握的效果来看，小学体育教师们还没有认识到教学实践的综合性对于小学生们体育教学的意义，也没有认识到德育渗透的不足。因此，我认为小学体育教师在进行体育教育时必须结合自身实际教学情况，对教育和德育之间的相互关联进行分析。 　　一、德育和体育 　　德育就是通俗的道德教育，是我国新课改后对学生们重点培养的内容。但是学校在进行德育教育时往往十分