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《SketchUp》课程教学大纲 课程名称：SketchUp 课程编码：6345Z008 学分：3 总学时：54 说 明 课程简介 【 】 SketchUp是一个极受欢迎并且易于使用的3D设计软件，官方网站将它比喻作数字设计 中的 “铅笔”。它的主要卖点就是使用简便，人人都可以快速上手。它被广泛应用于建筑设 计、室内设计、景观设计等方面。对于视觉传达设计专业而言，它可以被应用于3D包装容 器造型的数字设计制作。学习这门课程对于学生在电脑中模拟设计制作包装盒体造型有很好 的帮助，能够更加快捷、准确地把握包装制作方法。 课程性质 【 】 专业方向课 【适用专业】 视觉传达设计专业 【教学目标】 通过理论学习使学生了解并理解3D设计软件的概念，同时掌握SketchUp 的操作方法， 并且能够通过SketchUp将包装设计作品完美地再现于电脑屏幕之上，经过软件渲染模拟制 作出精美的包装设计作品效果图，帮助学生深入了解包装设计中容器和盒体造型的制作要 点。 先修课程要求 【 】 为了确保达到预期的教学目的和要求，学生应先掌握素描、色彩、立体构成等基础课程。 并且还应先学习计算机基础软件应用课程以及相关软件——Adobe Photoshop 和Adobe Illustrator，从而得到更好的教学效果。 【能力培养要求】 在数字化应用广泛的今天，视觉传达设计专业所学各门专业课程几乎都离不开电脑图形 图像的应用，包装设计也是如此，除了通过电脑软件设计包装图文版式之外，也可以通过 3D软件虚拟包装外观造型设计。本门课程要求学生掌握SketchUp软件基本操作方法的同时 还要亲自动手参与包装外观设计，并且可以独立完成从构思、设计到电脑制作的全部工序， 从而让学生全面地掌握包装设计的完整操作。 【学习总量】 总学时54学时，其中理论18学时，实践36学时。学生自主学习18学时，另行安排。 教学方法与环境要求 【 】 教学方法采用理论讲授结合实践操作的形式，由教师讲解有关SketchUp 的各种功能、 287 原理和操作方法并实际演示，再由学生亲自动手实践操作练习。在教学过程中发现问题并解 决问题，最终达到教学目标。 学习环境要求应配备可联网教学的电脑设备和学生练习所需的电脑设备，并预装有最新 版本的SketchUp 软件。 【学时分配】 学 时 安 排 序号 内 容 理论 实验 实践 习题 小计 课时 课时 课时 课时 1 初识SketchUp 1 1 2 图形的绘制与编辑 9 12 21 3 图层的运用与管理 3 8 11 4 材质与贴图 3 8 11 5 V-Ray 渲染器 2 8 10 总 计 18 36 54 【教材与主要参考书】 教 材：《SketchUp Pro 2015草图大师从入门到精通》，李波，机械工业出版社，2015年， 第二版