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发挥游戏功能 促进英语学习 发挥游戏功能促进英语学习 　　【摘要】游戏教学是将游戏机制引入教学的结果，它不是游戏与教学的简单相加，而是在游戏与教学的联结点上，将游戏与教学统一起来。英语教学游戏实际上为学生创造了一种极好的语境，在这种实践中，可使学生的注意力高度集中，思维的潜力得到充分挖掘，他们的聪明才智将得以充分发挥，他们平时学到的知识可得以充分运用，使英语水平得到明显提高。 　　【关键词】小学英语教学;游戏教学法;功能;问题;应用 　　游戏教学法就是在教学中尽可能地将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式，为学生创造丰富的语言交际情景，使学生在玩中学、玩中用。游戏活动在小学英语教学中的应用随着素质教育不断深入，这就要求英语课教学不能一味地灌输语言知识，而应通过不断改进教学方法，组织开展丰富有趣的游戏活动，寓知识于游戏中，让学生在愉快、和谐的气氛中主动获取知识，陶冶情操，发展智力。为此，我在小英的教学中作出了一定尝试。 　　一、游戏在小学英语教学中的功能 　　游戏教学法就是在教学中尽可能地将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式，为学生创造丰富的语言交际情景，使学生在玩中学、玩中用。在英语教学中加入适当的游戏，有利于培养学生的兴趣，符合“乐学”原则。游戏教学法强调了学生的主体性，要求学生共同参与，而不是