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中班音乐教案：结伴玩游戏 音乐家冼星海曾说过：〃音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中 的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。〃下面快随小编来看看“中班音 乐教案：结伴玩游戏〃。感谢您的阅读。 中班音乐教案：结伴玩游戏目标： .分辨乐段，根据乐段的异化做相应的动作。 .能与同伴自由结伴，分角色进行韵律活动，感受与同伴相互 配合、共同游戏的快乐。 准备： 选择幼儿在集体中学习过的、需要结伴进行的韵律活动。此处 以《小熊和小鸟》为例。将该音乐作品配上提示语录制成音频资料, 保存在u盘中。 音乐开始前的提示语：小熊和小鸟是一对好朋友，请你也找一 位好朋友，和他她一起玩《小熊和小鸟》的游戏吧！ 玩法说明： 幼儿两两结伴，分配好角色后在提示语的引导下随乐进行律动。 一遍表演结束后，可交换角色再次表演。 动作说明： Aa段：小熊〃一拍一下地做走路动作，小鸟〃蹲下做睡觉状。 Ab、Ac段：小鸟〃边踩着小碎步边做飞翔的动作，小熊〃保持不动。 Ba段：“小熊〃和小鸟〃结伴自由舞蹈。 Bb段：“小熊〃和“小鸟〃各自回家。 指导要点： .幼儿听辨乐段做动作假设有一定困难，教师不要急于介入，可 引导幼儿多听几遍，在乐段异化的地方适当提示幼儿注意倾听。 .如果幼儿在合作表演中彼此有眼神的交流、姿态上的配合， 教师可适时鼓励、肯定。