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- 2022-09-02 发布于四川
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教师2021年度研修任务单
(由工程校参训教师个人填写,提交到平台,工程校管理团队审定)
教师姓名
张**
任教学科
语文
任教学段
小学
本年度
研修任务
(根据学校规划和教研组研修方案,确定个人年度研修任务。)
本学期语文教学教研活动立足于教师个人的自我开展,充分表达了当前素 质教育的理念。从学习的意义上来说,教师也是学生。因材施教,变被动培训 为主动研修,这一原那么性变化为我们的学习指明了方向,也给我们搭建了一个 认识自我,反思教育,自觉提高的平台。我将树立新课程理念,初步实现教育 教学方式、学习方式和教研方式的转变,提高新课程的实践能力和创新能力。
一、研修目标:
1、进一步研读《语文课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。
2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。
3、结合学情,探索语文教学的有效途径,提高教学质量,培养学生学习语 文的兴趣。
4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。
5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。
二、研修方式:
1、专题培训:交流研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学习与自己 的教育教学实践紧密结合起来。
2、专题总结:结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本 原那么、培养学生创新思维习惯和学习能力的
教学模式、及对语文教学资源的有效开发的研究等方面进行探索和专题总 结。对其他教师的专题总结、论文、
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