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模拟实战教学法在警务实战训练中的实践探索 　　【摘要】众所周知，警务人员需要承担维护社会治安的重要责任，因此经常会在工作过程中出现各类突发情况，往往需要在较短时间内做出有效应对，对其个体实战分析能力、随机应变能力以及技能水平均有较高要求。所以需要利用模拟实战教学策略的应用提升实战训练的效果，进而提高警务人员面对突事件的作战能力。本文主要论述的内容是警务实战训练中模拟实战教学法的具体实践应用，旨在通过研究实践应用策略将模拟实战教学法的优势充分发挥。 　　【关键词】模拟实战教学警务实战训练实践策略 　　实战或者无限接近实战环境的有效训练是提升警务人员实战能力的主要途径，警务人员受训环境与实战环境越相近越能提升其体验的真实感，以此起到强化真实战能力的目的。模拟实战经验或者实际案情是模拟实战教学法的核心，可让参与训练的警务人员更加真实的感受来自实战的对抗性与压力，便于其心理承受能力、案件分析能力、团队协作能力、随机应变能力以及个体战斗能力的提升。 　　一、警务实战训练中模拟实战教学法实践准备阶段 　　准备阶段主要包含选择教官、了解受训学员实情、设置教学任务、熟悉教材内容、选择教学方法、准备教学器材和场地几个部分。 　　选择教官：在应用模拟实战教学法开展警务实战训练的过程中需要将所有受训学员进行科学分组与角色扮演，在实际推进教学的过程中教官因精